１日の最後は…

たくさんの活動をしてきた１５日。
最後は，振り返りです。

「自ら考えて行動」することができていたか，
仲間と協力して活動できたか，
ルールやマナーを守って行動できたか…

子どもたちの振り返りを見ると，１００点満点の１日ではなかったようです。
よかったところは，次の日も同じように。
よくなかったところは，次の日は「よかったところ」になるように。
次の日にどう活かすか，実際に行動に移せるかが大切です。

おいしさに，みんなスマイル♪

とってきた魚以外の料理ももちろん，とってもおいしかったです！
「幸せ〜♪」「めっちゃおいしい〜♪」と，
みんなニコニコ笑顔でした。
出された料理は，ほぼ完食！
お魚もお肉もお野菜も，全部おいしかったです。

おいし〜い♪

宿舎の方が用意してくださったご飯に加え，
地引網でとってきた魚たちも調理して出してくださいました！
「いただきます」の挨拶をした後，子どもたちが足早に向かった先は…

もちろん，お刺身やから揚げです！
特にお刺身は，あっという間になくなりました。

はじめての たいりょくテスト

体育の学習では，初めての体力テストを進めています。

写真は，上体起こしの様子です。

みんな，歯をくいしばってがんばっていました。

はなのみち おんどくはっぴょうかい

国語科の「はなのみち」の学習で，音読劇発表会をしました。

登場人物の気持ちや，場面の様子を想像して，せりふを考えたり，動きをつけたりしました。

どのグループも，工夫がいっぱいでした。

お面をうれしそうにつける子どもたち，かわいかったです。

あさがおの めがでたよ！

先日まいたアサガオの種が，続々と芽を出しています。

うれしそうに報告にきてくれた子どもたち。

真剣な表情で，みつけたよカードを書いています。

水やりを毎日がんばって，大きくなってほしいです。

宿舎に到着！

地引網が終わり，午後５時過ぎ…。
宿舎に到着しました！
宿舎での過ごし方やマナーを確認したあと，お風呂に入りました。
次はお楽しみの晩ご飯です。

なぜお楽しみかというと…？

地引網の後は

地引網の後は，きれいな景色をバックに集合写真を撮ったり，
砂で汚れた足や靴を海水で洗ったり，
水でぴちゃぴちゃ遊んだり…と，楽しい時間を過ごしました。

図書室の使い方

図書室の使い方を、図書支援員の先生にていねいに教えてもらいました。
調べたいものや読みたいものがあるときに、すぐに探せるように本の並び方を詳しく聞いたり、読書ノートにある本の分類についても詳しく学習しました。
子どもたちには、たくさんの本と出会い、学習に使ったり、好きな本を見つけて楽しんだりしてほしいと願っています。

ゆで野菜盛り付け３

個性豊かな盛り付け！
目で見てもおいしいゆで野菜ができました！