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最新更新日:2025/07/24 |
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1年 生活 アサガオの…![]() ![]() 土の中からよっこいしょ♪してる〜 おじぎしているみたいで れいぎただしいね ハートの形の葉っぱでこんなかわいいの見たことない!! 口ぐちに言っていました。 はやく全員の芽がそろうと嬉しいですね。 ワクワクがいっぱいです!! 1年 算数 なんばんめ![]() ![]() メロンは上からなんばんめ? いちごは下からなんばんめ? 右から2ばんめは なに? 左から5ばんめは なに? 上からかぞえて2つ教えてね。 下からかぞえて4つ色ぬりをしようね。 体を動かしたり,数図ブロックを置いたり, 指で数えたり,えんぴつでチェックして確かめたりしながら数えて学習しました。 上から数えて2ばんめ の 「め」がつくと,一つだけ色を塗るけど, 上から数えて2つ という時は二つ色を塗るから違う。 チョットした違いに注目して,しっかり勉強をしています。 5年「総合的な学習の時間」 の活動5![]() ![]() ![]() たくさんの花や野草が見つかりました。 これだけの自然が残っているんですね。 5年「総合的な学習の時間」 の活動4![]() ![]() ![]() 「あっ,これ知ってる。」「シロツメグサちがう?」「これは?」「たぶん・・・これかな。」 たくさんの野草があり,子どもたちの喜ぶ声があふれていました。 5年「総合的な学習の時間」 の活動3![]() ![]() 「あった!」「これ何?」「知らーん。つくしとちがう?」「食べられる?」 などと言いながら,調べています。 野草の種類はたくさんあり,図鑑と見比べて調べるのは難しかったです。 5年「総合的な学習の時間」 の活動2![]() ![]() 「なかなかみつからないなあ。」「土手の方に行ってみよう。」と班で協力しながら探していました。 5年「総合的な学習の時間」 の活動![]() 子どもたちは,様々な花や草を観察し,一生懸命,図鑑で調べていました。 私たちの地域にはどれぐらいの自然が残されているのか,これから子どもたちと調べていきたいと思います。たくさんの自然がみつかるといいなあ。 6年 憲法朝会![]() ![]() ![]() 6年生は校長先生の話をしっかりと聞いていました。 また,各クラスの代表委員の子ども達が,自分達が考えた学級目標を発表しました。 6年 総合学習オオムラサキ![]() ![]() ![]() 先日,オオムラサキの幼虫をエノキの木にうつしました。 子ども達は,オオムラサキの幼虫に興味津々でした。 元気に育ってほしいです! 6年 「1年生を迎える会」![]() ![]() ![]() 6年生は,「ルパン三世のテーマ」の演奏と「つばさをください」の合唱を1年生にプレゼントしました。 発表は,大成功でした!! |
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