ＰＣ新聞授業

　ＰＣで新聞を作ることにチャレンジしました。わくがきまっていて、見出しや新聞名、記事、絵や写真の挿入など実際に作っていきました。もともと手書きであった原稿をもとに活動をしたので、スムーズに進みました。文字入力も慣れているので、良かったです。

太鼓教室

　発表に向けての太鼓教室スタートです。しっかり姿勢をとり、リズムよく、打っていました。

そろばん学習

　わりざんチャレンジ。時間を計ってのチャレンジです。８級チャレンジしています。

今日の給食（金）

　玄米ごはん　牛乳　さばのたつたあげ　かぼちゃの煮つけ　七夕そうめん

今日の給食（木）

　とりそぼろ丼　牛乳　伏見トウガラシとじゃこのいため煮　すまし汁

今日の給食（水）

　ごはん　牛乳　牛肉とひじきのいため煮　もやしと小松菜のごまいため　みかん

効果的なリード文

　社会見学に行ったところを、５年生に紹介するパンフレット作りの学習です。効果的なリード文を考えるために効果的な表現を用意してあり、そこから児童が見つけ交流する中で、練りあがっていくものです。集中して、学習に取り組み効果的な表現を工夫していました。効果的な表現について考える中でも適切にコミュニケーションをとり、学習が進んでいました。

水車

　水車を回して、小水力発電で電気を起こし、できた電気で、獣害被害に遭わないようにするための電柵の電源とするという「水車」のい話を地域の方にしていただきました。５年生が調べていきます。

読み聞かせ

　小さかった頃、聞いたことのある話を読んでいただきました。知っているような、思い出したような、そうだったのかのような感じで、楽しく聞くことができました。

今日の給食（火）

　黒糖コッペパン　牛乳　豚肉のケチャップ煮　たっぷり野菜のビーフン