鬼が怖いのは何歳くらいまででしょうね…

　２月２日（日）吉田神社の節分祭に行ってきました。午後の時間帯でしたが，四錦の子には意外なほど出会いませんでした。

　大元宮に行く山道で鬼と出会いました。小さい子が受難の一日でした。

模様替えしました

　玄関のところの英語関連の掲示物を新しくしました。間もなく開幕するソチ五輪にちなんで，『Ｗｈｏ　ａｍ　Ｉ？』。うまくできています。たくさんの担任の先生の指導に役立ってくれたらいいなと思っています。

本物に触れた喜び！

　１月３１日（金），５年生が音楽鑑賞教室で京都コンサートホールに行きました。生の演奏に触れた感動は計りしれません。特に巨大なパイプオルガンの演奏は圧巻でした。

学級閉鎖をしています

２年１組がインフルエンザの拡大予防のため、学級閉鎖をします。
今日の午後授業からカットし、２月４日（火）までです。

ご家庭での健康管理に十分注意をしてください。

英語ボランティアありがとうございます ２

１年の授業の様子です。
研究発表会当日は、今日のやりとりを自分たちでします。
今日は、英語ボランティアの方とやりとりができて、子どもたちはとても喜んでいました。

本当にありがとうございます。

英語ボランティア ありがとうございます １

研究発表会に向けて，各学年で当日授業する単元の学習に入っています。
２年生の様子です。保護者の英語ボランティアの方に来ていただいています。
当日もお世話になります。
よろしくお願いします。

Ｉ ｃａｎ ｄｏ ｉｔ！ 「こんなことできるよ！」

　4年2組が英語活動をしています。
今回のテーマは，スポーツです。体を動かすことが大好きな子どもたちは，楽しさを全開にしてスポーツの英語の言い方や“I can do it!”という英語の表現に慣れ親しんでいます。来週の金曜日は，研究発表会があり，たくさんの先生方の熱いまなざしが注がれる中で，今日のように生きいきと自信をもって活動してくれることを期待しています。

　You can do it!　君たちならできるよ！

生オーケストラの迫力！

「小学生のための音楽鑑賞教室」へ行ってました。

京都市交響楽団による生のオーケストラです！

楽器紹介では，オーケストラで活躍する楽器の音色を一つひとつきくことができました。

また楽曲に合わせて，指揮者の方（とても有名な指揮者の方）が被り物をつけて，子どもたちが音楽をさらに楽しめるように盛り上げてくださいました。

子どもたちは，オーケストラの迫力ある音にぐんぐん引き込まれていきました。
とても貴重な体験となりました。

「もののとけ方」まとめの実験

「もののとけ方」についての学習が今日で終わりました。

まとめとして，これまでの学習を生かして
「２つのビーカーのどちらが食塩水か」を調べる実験を行いました。

水と食塩水が同じ体積だけビーカーに入っていますが，どちらが食塩水のビーカーなのかがわかりません。

これまで学習したことを生かして，班ごとに実験内容を考えて調べていきました。

5年生の理科は，実験アシスタントの先生にお世話になっています。
今日は学生ボランティアの方も，子どもたちに実験のアドバイスをしてくださいました。

これまでの学習を生かした実験をすることができました。

洗濯板を使って洗濯しました！

　社会の学習で，「昔の道具を使ってみよう」という学習をしています。今日は，洗濯板を使っての洗濯です。今までにないことなので「楽しそう」といさんでやってみると，その水の冷たさと洗濯をすることの大変さに手を真っ赤にしていました。「思った以上に重労働でした」と感想を書いている子もいました。また，洗濯板の便利さにも気付きました。最後に体操服を絞る時には，二人がかり・三人がかりでやっと水をきることができました。