配布物

9月30日（月）
　今日は，学校だよりの10月号と臨時号を配布しました。
　明日は，運動会のプログラムを配布します。
　右の配付文書一覧のところにも載せてあるので，ご覧ください。

今日の給食

9月30日（月）
　今日の給食の献立は，「麦ごはん・牛乳・ししゃものからあげ・青菜の中華風いためもの・わかめスープ」です。
　青菜の中華風いためものは，油揚げ・にんにく・小松菜をごま油でいためて，チキンスープ・いりごま・みりん・トウバンジャン・うすくちしょうゆで味付けしてあります。

校長室から 10月

校長室から　〜忘れられない言葉〜
　　
　人には，それぞれに忘れられない言葉があると思います。
　「『やればできる』のではなく，『やらなかったら何も始まらない』」中学校１年生の時に恩師に言われた言葉です。負けず嫌いなのに，ついサボってしまう私にとっては，その言葉はとても印象に残りました。その時は，そう簡単には変われませんでしたが，その後，大人になり，働いてからも，困った時や迷った時には，なんとなく思い出す言葉になっていました。そして，「できないんじゃない。やっていないだけだ。」と自分に言い聞かせることもありました。
　私たちはよく，意欲を見せない子どもに対し，「やればできるんだから，がんばろう。」と言います。これはその子の力を信じていることの裏返しでもありますが，それ以上に，どこかで「こんなに一所懸命励ましているのに…」という，大人としての苛立ちを含んでいるのかもしれません。
　そのうち，「やる気を出さないのは根性がないからだ。」「この子にはどうも粘り強さがない。」と，一変して厳しく追い立てたり諦めムードになったりしてしまいます。その結果，子どもに，「自分はやる気のないダメな子なんだ…」と思わせてしまうことになってしまうかもしれません。レッテルを貼るのではなく，何をすればよいのかを，子どもたちにはっきりと分からせることが大切だと思います。
　　さて，まもなく前期が終わります。今，子どもたちに求められている力の一つに，「自己評価力」と言われるものがあります。少し柔らかい言葉で言うと，「自分をもう一人の自分から見つめることができる力」です。そして，その力とは，単に自分をふり返るだけではなく，今の自分は，「何ができていて何ができていないのか」「これから何をすればよいのか」など，未来の自分に向かっていくために何をするべきかを理解し，そのために具体的に何かをしようとする力です。
　前後期の節目として，自分をふり返る絶好の機会です。お渡しする通知表にも，「君はこんなことができるようになったんだよ。」「ここを頑張ったらもっと成長できるよ。」というメッセージが込められています。ぜひお子たちの努力を認め，励ましの声かけをお願いします。

おやじの会 ペンキ塗り２

9月28日（土）
　西門は青色なので，青いペンキを塗っています。
　新奈良街道に面した門は，黒色なので，さびを落としたら，黒いペンキを塗ります。

おやじの会 ペンキ塗り

9月28日（土）
　今朝9時前から，おやじの会主催のペンキ塗りを行っています。
　まず，校門のさびを落としてから，ペンキ塗りを始めました。希望して参加した子ども達も，刷毛でペンキを塗っています。

今日の給食

9月27日（金）
　今日の給食は，「黒糖コッペパン・牛乳・あじのこはくあげ・野菜のスープ煮」です。野菜のスープ煮は，じゃがいも・玉ねぎ・にんじん・キャベツ・ミックスビーンズと野菜がたくさん入っています。

今日の給食

９月２６日（木）
　今日の給食は，「麦ごはん・牛乳・カレー・野菜のソテー」です。カレーはルーから作る本格的なもので，とても美味しいです。

フレンドリー活動２

9月25日（水）
　部屋の中で，「トランプ遊び」や「椅子取りゲーム」や「フルーツバスケット」をしました。外で，鬼ごっこやドッジボールをしたグループもあります。

フレンドリー活動

9月25日（水）
　昼休みに，フレンドリーのグループで遊びました。

今日の給食

9月25日（水）
　今日の給食は「こぎつねちらし・牛乳・だいこん葉とじゃこのいためもの・かきたま汁」です。
　こぎつねちらしは，味付けされた油揚げ・にんじん・干ししいたけをごはんに混ぜて食べます。