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最新更新日:2024/08/26 |
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★4年 とび箱運動★
体育の学習で取り組んできたとび箱運動も、今日でいよいよ最終回です。
学習をはじめた当初はできなかった技が、今ではどんどんできるようになってきました。 台上前転や抱えこみとび、あおむけとびまでマスターする人たちが現れてきました。 「先生、できたで!!」 「やったぁー」 こうした声がたくさん聴けるようになってきました。 とっても、とっても嬉しいことですね♪ また今日は、ある人がみんなの上着をそっとたたんでおいてくれるという温かい場面にも出会うことができました。 ![]() ![]() ![]() ★4年 エコライフチャレンジ〜〜振り返り学習〜★
今日は前回に引き続いて、気候ネットワークから講師の先生に来ていただき、
エコライフチャレンジの振り返り学習をおこないました。 冬休みに取り組んだエコライフ(ワークブック)が返ってきました。 一人ひとりの取組結果がデータ分析されていて、子どもたちは興味津々でした。 「お湯は出しっぱなしにしなかったよ。」 「エコバックを持って、買い物にいかなくちゃ。」 「こまめに電気は消さないとあかんな。」 …などなど、子どもたちから声があがっていました。 今回の取組を通じて、子どもたちの中にエコロジーな生活に対する意識が芽生えてきたように思います。 普段からも、エコライフを続けていきたいですね! ![]() ![]() ![]() ★4年 社会〜豊かな自然に囲まれている美山町〜★![]() ![]() ![]() 「なんで南丹市は人口が減っているのに、観光客は多いんだろう??」 学習問題をつくって、なぞに迫っていこうとしています。 今日は、美山町のイラスト地図から美山町の特徴を読み取り、 美山町で観光客が多い理由を予想する活動をおこないました。 資料を指さしながら友達に説明する人、指示棒をうまく使って全体に自分の考えを伝える人…、みんなで学ぶからこそいろいろな意見が出てきておもしろいですね♪ 保健 『毎日の生活とけんこう』 Part.2
汚れがつきやすい体の場所や,衣服やハンカチを変える理由について考えました。
自分の生活を見直し,健康のために身の回りを清潔に保つ生活の仕方について自分のめあてを考えました! ![]() ![]() 保健 『毎日の生活とけんこう』 Part.1
身の回りの清潔について考えました。
脱脂綿を濡らして,手を拭きました。 拭いてみると,汚れが脱脂綿について,驚いていました。 手には,目に見えない汚れが残っているので,しっかりと手を洗うように気をつけていきましょう♪ ![]() ![]() 体育 『エンドボール』 Part.1
リーグ戦が終わり,対抗戦をしています。
動きにも慣れてきて,どんどんシュートを打っています!! ![]() ![]() 体育 『エンドボール』 Part.2
うまくパスをつないで,ゴールを目指しています。
相手のマークをうまく外して,パスを通そうとしています! ![]() ![]() ★4年 音楽〜パートの役割を生かして〜★![]() ![]() まずは音楽を聴いて、だれが演奏しているのかを予想しました。 しっかり聴くポイントをもてたので、子どもたちからは 「なんかパートが分かれている!」 「鍵盤ハーモニカの音がする。」 …などの声があがっていました。 写真は 学習ペアになり、いまどこを演奏しているか指で押さえているところです。 合奏の特徴(各パートで同時進行していく)を、徐々につかみつつあります。 ★4年 算数〜分数の学習〜★![]() ![]() 今日は、学習のまとめ問題に取り組みました。 写真は1と1/5が、なぜ6/5になるのかの説明をみんなにしているところです。 みんなに伝えようとする一生懸命さがひしひしと伝わってきます。 分数の分母(1を何等分したか)と分子(等分したものをいくつ集めたか)の意味をもう一度確認しました。 「あぁ!そういうことか!」 「説明、わかりやすいな。」 みんなの力を合わせて、学習に取り組んでいます。 ★4年 漢字の学習★![]() 二重丸を集めると、ごほうびシールをもらえます。 みんな、お目当てのシールを目指して「美しい字」を書こうと努力しています。 |
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