鏡でまとあてできるかな？

　光のはたらきを調べる学習をしました。鏡を使ってはね返る光で，的を狙いました。「１」「２」「３」「４」「５」の数字の順番にあてて行くようにしました。その中で，光がまっすぐすすむことを理解しました。

踏み切りを意識して，幅跳びをしました。

　グループで相談して，測ったり整地をする者と実際に跳ぶ者の二つに分かれて交代で練習しました。踏み切りの場所に合わせるように助走をいろいろ試しながら練習しました。

朝ランニングが再開！

　学習発表会のリハーサルと本番のために，二日間，朝ランニングがお休みでした。きょうから再開です。今日は昨日までより冷え込みましたが，元気いっぱいに走りました。持久走大会は27日（水）です。

秋の校外学習 １

　１・２年生が校外学習で，御所に行ってきました。御所に向かう鴨川沿いの道も，とてもきれいに色づいていました。

　地域から，野鳥や植物のことにとても詳しい，西台先生が一緒について来てくださいました。
　
　御所に着く早々，子ども達がカマキリを見つけると，西台先生が早速，「これはコカマキリといって，子どもの時から茶色い色をしています。寒くなって動きが鈍くなっているね」とみんなに説明してくださいました。

　御所では，母と子の森を中心に，秋見つけの活動をしました。

　

ようこそ！ウィル先生

昼学習の時間にウィル先生が来てくださいました。一緒に活動するのは初めてでしたが，みんな大喜び！ゲームをしたりじゃんけんをしたりしました。最後に一人ずつ握手をして終わりました。先生が帰られた後，「また来てほしいなぁ！」とみんな口々に話していました。

秋の御苑で

　お天気にも恵まれ，なかよしグループの1年生と楽しく活動ができました。地域の先生にも生き物のことをたくさん教えていただき，みんなとても嬉しそうでした。ありがとうございました。
　たくさん歩き，たくさんの秋を見つけ，2年生としてしっかり頑張りました！

よく見てかこう 〜２〜

　かき終わって，「自分のくつをこんなにじっと見たんは，はじめてや」との声があちこちで聞こえていました。

　本当に，辛抱強くがんばったと思います。いい作品ができたと思います。

よく見てかこう 〜１〜

　えんぴつの線だけでえをかいています。モデルは自分のくつです。
１．よく見て
２．力を入れて
３．ゆっくりゆっくり

など，いくつか約束をしてかき始めました。

　とても集中できていました。

6年生の決意

　終わりの言葉で、6年生が歌を歌ってくれました。とてもきれいな歌声で、最後にしっとりとした空気を作ってくれました。その中で、今日の学習発表会でがんばってきたことは、これで終わるのではなくてこれからの毎日に繋げていくことを伝えていました。どんな行事でも、そのことが目的ではなく、そのことを通して学んでいく姿勢を誓ってくれたのだと思います。これからの子どもたちの姿に、期待せずにはいられません。

さる？合戦 6年2組

　6年1組が大きなかぶを、6年2組はさるかに合戦をもとに、自分たちで脚本を作りました。コンセプトは、1年生にも伝わる劇。英語を使っても、楽しく伝えること。劇の途中で「とろろ」が登場し、植物を大きくする場面などは、すごいアイデアが詰まっていました。そして仲間をいつも意識して、劇がつくられていました。6年生として卒業までの毎日を、この仲間と共に、よりよく生きる四錦の子としてがんばり通してほしいと思います。