『協力』で記録に挑戦！

体育で縄跳びを学習しています。個人跳びの他に、全員で大縄に挑戦しています。
クラスの全員が縄跳びが得意なわけではありません。そこが、『協力』です。
得意な子が苦手な子の後ろにつき、縄に入るタイミングを知らせています。そうすることで、1日で記録がグッと伸びました。（5分間の記録）目指せ！３００超え！

はじめてのすこやか給食

すこやか給食で、地域の方々と給食をいただきました。
音楽で学習した『小さな世界』の曲に、手話やリコーダーも加えて発表しました。
にこにこ笑顔で楽しいひと時でした。

春の七草

　校長先生に『行列のできるベンチ』で聞いてもらっている「十二支」と「春の七草」は，全員合格しました！
凄いです！
緊張しながらも．大きい声でハキハキと言えました。
校長先生から頂いている手作りのステキな『かんぺきカード』を笑顔で貰う姿は，とてもステキです！
お家でも聞いてあげてくださいね！

6年 夢の学習 〜南極調査のお話〜

今日の５時間目に京都大学よりゲストティーチャーをお招きして，昨年、南極に調査に行かれたお話を聞きました。
小さい時から、釣りが好きだったことから、今は、魚の生態を研究されています。昨年の今ごろは、ちょうど南極に行っておられました。ペンギンにつけたビデオカメラが撮った南極の海の中の映像などを見せていただきました。調査がとても楽しく、また行きたいともおっしゃっていました。とても忙しくされていて、世界を飛び回っておられます。とても身近にこのような方がおられ、子どもたちの夢も膨らんだことでしょう。

３年 お世話になります 〜英語ボランティア〜

昨日の１年に続き、今日は、３年生がお世話になりました。

３年生も２組が今日から、学習を始めました。
よろしくお願いします。

英語活動「What do you want?」が始まりました。

　3年生の英語活動では，役割を交代しながら「サンキューカード」を仕上げていく学習をします。今回は，英語ボランティアさんにも学習の中で協力してもらいました。今日は色について，日本語と英語の言い方のちがう所や似ているところに気づいていきました。

「魚に発信器を取り付けるんです…」

　６年生の『夢学習』です。

　今日のゲストティーチャーは京都大学の三田村先生です。三田村先生は世界中を飛び回って魚の生態を調査しておられる先生です。南極観測隊の一員として行かれた南極の話を中心に興味深い話をたくさん聞かせてくださいました。

　先生の話では昨日タイから帰国され，明後日からは石垣島なんだそうです。そんなお忙しい中を来てくださいました。ありがとうございます。

「校長先生，あと３ミリで…」

　４年生の身体計測の様子です。さすがに慣れたもんです。

すてきな詩ができました

国語の時間に，ようすを表す言葉を使って詩を作りました。今日は，完成した詩を友だちと交流しました。

「ぼくは，かえるの泣き声をゲロゲロにしたけど，ゲコゲコの人もいました。」と人によって表現が違うことにおもしろさを感じている子がたくさんいました。

『協力はおどろくほどの力をうむ』〜一人一画〜

「協力」とは？意味は分かっていても行動にうつすのは、なかなか難しい子ども達。そこで、「協力するとはどういうことか」について考えました。そして、一人一画、クラス皆で22画の習字リレーをしました。一画に込めた緊張をみんなで共有し、できあがりました！