ボールちょうだい！

４年生は体育でポートボールをしていました。
最初はクラスごとに練習・対戦し，
先週は１組対２組で対戦をしました。
いろんなチームと試合をすると，真似をしたいと思うような相手の上手なところがたくさん見つかりました。
それをすぐに自分のチームに取り入れるのはなかなか難しいのですが，少しずつパス回しが速くなってきたような気がします。

モデルの野菜たち

こちらは１組の様子です。
みんな，モデルの野菜たちをじーっと見つめています。

今度は墨で…

えんぴつで十分練習した後は，いよいよ本番！
墨で線をかきます。
えんぴつと違い，力の入れ方一つで線の太さにも違いがでてきます。
味のあるいい絵ができてきました。

こちらは２組の様子。

墨彩画に挑戦します

墨彩画とは，墨で線をかき，絵の具で色をつける絵のことです。
４年生はこの墨彩画に挑戦します。
お題は野菜！
アスパラガスやカボチャ，しいたけなど，線がたくさんある野菜をかきます。

まずは本物の野菜を前に，えんぴつでかく練習をしました。

じょうずに焼けました

先日収穫したさつまいも，ポップコーン，落花生を食べました。さつまいもは，自分たちで焼いて食べました。「おいしかったし，おうちでもやってみたい！」と話す子もいたほどです。お土産のさつまいもをどんな風に食べようか，楽しみにしている子がたくさんいました。

まだまだまだ百人一首挑戦中！

休み時間や帰る前など，校長先生を見つけて挑戦する児童がまだまだいます。
４年生は，黄色１合格者が今のところ一番進んでいるでしょうか。
黄色１でようやく５０首です。
他の子の挑戦も待ってます！

もう少し前の前のことですが・・・

オリジナル劇を作りはじめたころ・・・みんなは「本当に英語劇なんて自分たちにできるのだろうか？」と不安な気持ちがいっぱいでした。
でも、これまでの学習を振り返ったり、使える表現を確認したり、そして何度も何度もみんなで話し合い作りました。

少し前のことですが・・・その３

この劇を通して伝えたかったことは、「仲間、友だちっていいな」「1人でできないこともみんなで力を合わせればできる」「1人1人の力が大切」「協力することって大切」・・・6年生の思いはみんなに伝わったのではないしょうか。

おわりの言葉も6年生の担当
6年全員で歌を歌いました。2部合唱できれいな歌声を届けました。
おわりの言葉の中に、この発表会がゴールではなく、学んだことをこれからの学校生活に生かしていきましょう！と伝えました。

少し前のことですが・・・その２

大道具・小道具・音楽・脚本・・・役割を決めてみんなで作った劇！発表後、みんなで作った！できた！という実感がわきました！
2枚目の写真の右下のまるいものは〜大きな大きなたこ焼きです！

少し前のことですが・・・その１

6年生の学習発表会！
小学校最後の学習発表会だと初めから意識をして取り組みました。
今年は、英語劇に挑戦です！
６−１は「大きなかぶ」をもとにオリジナルの劇にアレンジしました。
大きな大きなかぶではなく・・・大きな大きな・・・いろいろなものが出てきます。
英語の劇でも1年生に伝わるように！このことをいつも考え工夫をしました。
劇中では、掛け声を観客席にも求め、みなさんにも少し参加してもらいました。
演じている6年生も楽しみながらできました！！！