放課後学習会

今朝は、冷え込みましたが、昼間は風も弱く小春日和になりました。陽だまりでは、暖かく感じます。

１，２年生は今日から、３年生は明日から期末テスト１週間前です。放課後は各学年で学習会が行われています。各自、自分のペースで学習して、質問がある時は、担当の先生に聞いていました。３年生にとっては、進路達成に向けて非常に大切なテストです。しっかり準備をして悔いが残らないようにしてください。

※写真は、上から１年生、２年生、３年生の様子です。

忍耐

　あと1週間で期末テストが始まる。以前，全国学力学習状況調査についての記事があった。生徒質問紙で，京都市の中学３年生は，「勉強　学校のみ11.4％　全国平均の2倍」という見出しであった。
　いろいろな見方はできるし，そのどれをとっても，どれも間違っているとは思わない。ならば，自校の生徒を見ながら，その分析をするしかないように思う。そのことを大切に，その結果を見なければならないように思う。
　家庭学習が大切なのは，高等学校に行けば，急に勉強が難しくなる。そこで，学習時間が全てではないが，やはり，中学生の間に机の前にどれくらいの時間座っていられるかは大事である。1時間も座っていない者に，2時間座ることは大変なことである。その忍耐であるように思う。そして，高等学校の勉強の中心は予習である。なぜ予習が大事かというと，予習することで，自分の分からないところが何処なのかということを自覚することである。そのことで，授業の軽重とまではいかないが，わからないところはしっかりと耳を傾けることが必要なのだ。授業の集中はなかなかしんどいことである。ゆえに，自分のしっかりと取り組む時間をどこに置くかということを事前にわかっておくことが必要なのである。ゆえに断然に予習なのである。
　そのために，今があるように思う。何でもそうであるが，みんな未来につながっている。ぼちぼちでも未来に向かって進めることで，未来は近づく。自分の時間は有限である。部活動に費やすことも必要であるし，趣味に使うことも必要である。24時間は皆同じである，ということを考えると，○○に何時間，△△に何時間と割り振りを考えなければならない。その時，まずは学習に何時間をまずは確保して欲しい。
　優先順位である。小さい頃，好きなものから食べようか，嫌いなものから食べようかと迷った方はいないだろうか。私は好きなものからであった。その方がおいしいし，食べた後は，お腹がいっぱいといえばいいと思っている。それぞれの事情に沿って考えればいいことだが，学習だけは貯めてはいけない。2時間と決めれば，きっちりとするということができるようになれば，2時間座れるのである。1日空けて，4時間はダメである。毎日，毎日，コツコツと頑張って欲しい。未来の自分のために。

小学校の先生が授業参観

今日は、風が冷たい１日です。気温もあまり上がっていません。

６時間目に大宅小学校の先生方が授業参観に来られました。大宅小学校と大宅中学校は1小1中ですので先生方の交流もさかんです。授業参観の様子を話題にして話し合いをすすめ、授業づくりに役立てていきます。生徒は、少し緊張した表情をしていましたが、熱心に学習に取り組んでいました。

写真は、一番上は、1年生の美術の授業　ランプシェードを作っています。真ん中の写真は２年生総合の授業、先週のチャレンジ体験のお礼状を書いています。一番下は、３年生総合の授業、公立高校の入試制度をもう一度確認しています。
　

秋深し

秋が深まってきました。校内の桜は、きれいに紅葉して落ち葉が風に舞っています。晩秋の装いです。

２年生は、先週１週間、学校をはなれてチャレンジ体験に出かけました。それぞれの事業所で貴重な経験を積みました。今日からまた２年生の生徒たちは、元気に登校しています。表情を見ているとチャレンジ体験前に比べて成長した様子がうかがえます。チャレンジ体験で得たことを活かして充実した学校生活を送ってください。

また、今朝は交通安全指導日でＰＴＡ役員の方や教職員が登校を見守りました。元気にあいさつして登校する生徒が多く、すがすがしい気持ちになりました。

昨日行われた、秋季新人大会　卓球の部の結果をお知らせします。
・卓球の部　女子団体全市大会
　予選リーグ　　大宅３−０栗陵　　大宅３−２松原　 　予選通過
　決勝トーナメント　準々決勝　大宅１−３衣笠
　順位決定戦　大宅１−３梅津　大宅０−３伏見
※ベスト８入賞です。準々決勝も善戦しましたが、あと一歩のところで惜敗しました。この悔しさを忘れずさらに実力を高めて、春季大会での活躍を期待しています。　

秋季新人大会 試合予定

今週末の秋季新人大会　試合予定をお知らせします。
（卓球部）
・１１月１７日（日）９：３０〜　女子団体　全市大会　　会場　勧修中

※保護者の皆様の応援をお願いします。　　

２年生チャレンジ体験（最終日）その５

２年生チャレンジ体験最終日の図書館、郵便局での様子です。

２年生チャレンジ体験（最終日）その４

２年生チャレンジ体験最終日の楽器屋さん、本屋さんでの様子です。

２年生チャレンジ体験（最終日）その３

２年生チャレンジ体験最終日の動物病院、お寿司屋さん、ピザ屋さんでの様子です。

２年生チャレンジ体験（最終日）その２

２年生チャレンジ体験最終日の様子です。作業が板についてきたようですが、今日で終了。疲れたけれども達成感を感じている生徒が多いでしょう。中には、さみしさを感じている生徒もいるのではないでしょうか。

写真は、美容室、洋食屋さん、コンビニエンスストアの様子です。

１年生ファイナンスパーク学習

１年生は、生き方探究館へ出かけてファイナンスパーク学習を行いました。この学習は、消費生活を送る上で大切な収入と支出をうまくバランスをとって行うことを目的としたシュミレーション学習です。まず各自に年収額や家族構成がランダムに割り当てられます。年収額から税金を差し引き月収額を出し、そこから支出項目と支出額を考える作業に移ります。生徒は、ファイルと計算機をもって頭をひねっていました。時々、ボランティアの方からアドバイスをもらいます。館内からは「どれくらいの家にしようか」「食費はこれくらいやな」「車を買おうかな」「ひやー、これでは支出オーバーしてる」などの声が聞こえました。今日の学習を将来の実生活に役立ててください。