みんなで力をあわせて

全校練習で応援の練習をしました。本番も近づき，練習にも熱が入ります。応援団のお兄さん，お姉さんもとってもかっこよかったです。自分たちの力を出し切って応援も頑張ります。

全校ダンスが光ってました！

　全校練習の中に全校ダンスがありました。踊り慣れたというか踊りこなしている感じの3年生の踊りでした。赤組も白組も元気いっぱいに踊りました。

全校練習始まります！

２８日の運動会に向けて２回目の全校練習がありました。
入場行進の練習から始めました。
色ごとに並んでいるところです。

さわやかな秋空のもと、本番に向けてがんばりましょう！

明日には２０万件突破しそうです。

　四錦のこのＨＰへのアクセス件数が…気がつけば１９９８００を超えていました。後，２００件足らずで２０万件ということです。ちょっとびっくりしました。明日には突破するものと思いますが，たくさんの皆さんにアクセスしていただいているんだなあと改めて感謝しています。

　手前味噌ですが，四錦の教職員がアップしている記事数も京都市内では断トツです。

絶対に英語嫌いの前倒しにしない

　４の１の研究授業の事後研究会です。

　今回も京都市総合教育センターから指導主事の先生に来ていただき指導を受けました。

　小学校での外国語（英語）活動の授業が始まった頃，私は教育委員会にいて各学校を回るような仕事をしていました。外国語活動の授業導入についての啓発も仕事の範囲でした。

　その頃，聞かれた言葉の中で私が最も気をつけている言葉は，「小学校で教えるということが，英語嫌いの前倒しにならないように…。」というものです。今でも戒めの言葉にしています。

笑顔がたくさんありました

　今日の６時間目は研究授業です。４年１組が英語活動の授業を見せてくれました。教室ではなくふれあいサロンを使っての授業でした。

　四錦の子どもらしく，４５分間たっぷり楽しんだ授業でした。子どもたちの力を感じました。

馬が安定してくると合戦が引き締まります

　５年生の騎馬戦を見るのも久しぶりです。

　何だか動きが速くなっているように見えるんですが，多分早くなっていると思いますよ。馬が強く安定すると騎馬戦は面白いですね。騎手の負けん気と勘の良さ，勝負のポイントはこの辺りでしょうか？

　いずれにしても勝負があまりにもあっさりついてしまうと，盛り上がらないんですよね…騎馬戦は。　最後まであきらめずに粘れ！

　

出ました！完全制覇！！

　９月２４日，『百人一首完全制覇！』第１号が出ました。おめでとう！快挙です。

　赤や青のステージをクリアした時に渡す『かんぺきカード』よりう〜んと大きな『完全制覇！カード』を用意しました。本人には明日渡そうと思っています。プライバシー保護のため，名前を隠しましたが，横顔の写真でダレだか分かってしまいますね。

　いやあ〜ホントにすばらしい！！

脳みそのやわらかいうちにどうぞ…

　夏休み前に３年生が始めた『百人一首暗誦』の取組を今，３年生以上の学年に広げています。

　１００首の和歌を１０首ずつ１０グループに分けて覚えています。１グループ１０首が言えるようになった子はまずは担任に聞いてもらい，その後，私のところに来てチェックを受けます。クリアすれば次へ進みます。

　グループは，赤１→赤２→青１→青２→黄１→黄２→緑１→緑２→橙１→橙２の１０です。橙２をクリアすれば『百人一首完全制覇！』ということです。

　力のこもっている学年・学級，もちろん偏りはありますが，私が強制するものではありません。

砂ぼこりの中の６年生は… １

　運動会の棹尾を飾るプログラムは多分どこの小学校でも同じだと思います。６年生の組体操ですよね。まさに『運動会の華』です。

　四錦の６年生はもともと人数が少ないので，組体操にボリューム感を出そうとしてもそれはなかなか難しい話です。演技者の数が少ない分，当然，一人ひとりに注がれる観客の目は多くなります。大人数だと紛れ込むこともできますが，四錦ではそれは全く無理なことです。隠れることはできません。

　四錦においては一人ひとりが「めいっぱい！」，これしかありません。一人ひとりが自分のパートに責任を持ってやりきること。この仲間とやれることの喜びを感じながらやり抜くこと。

　ＯＮＬＹ　ＯＮＣＥ　ただ一度きりの組体操だから最後まであきらめずにやりとげること。

　四錦６年生による組体操公演は９月２８日午後１回きりです。お楽しみに…。