1年生と一緒に

障害物走の練習をしました。1年生が走るときは，2年生が準備を手伝いました。走ってきた1年生の子に「ここまでやで！」「ここに置きや！」と熱心に教えてくれる2年生。さすが上級生です。1年生のお手本になれるように来週の合同練習も頑張ります。

きょうのシャイン☆with かっこいいしきん

毎日の終わりの会で、今日輝いていた人を発表しています。
”かっこいいしきん”を手に、一日をふり返っています。

みんなで一つの技を

　息をぴったり合わせてウェーブです！曲にあわせるとさらによくなりました。
「みんなで一方向を向く」それだけでもきれいに決まれば，一つの技となります。

組体操〜一人技から・・・

昨日までの練習で、一つ一つの技はやりました。
今日は、一人技から最後の全員技まで通して練習をしました。
忘れているところがあったり、タイミングが合わなかったところもあり、まだまだこれから練習が必要ですが、大きな流れがわかり、より一層やる気がでてきた６年生です。

かっこいいしきん

本日お披露目となった「かっこいいしきん」。学級全体で内容の確認をしました。

めざせ，かっこいい５年生！

うわ〜！お〜！

理科で花のつくりについて学習しています。花の中に「おしべ」「めしべ」があることは知識としてはなんとなく知っているけれど，じっくり見るのは初めてです。

がく，花びら…と丁寧に解剖していき，おしべとめしべを取り出します。そして顕微鏡で観察すると…

「うわ〜！」「お〜！」あちらこちらから声が上がります。肉眼で観察したこと，顕微鏡を見てわかったことをノートにまとめていきます。

アサガオを大切そうにノートに貼っている子もいました。
「一日中観察してたいです！」という声もあがるほど。やはり実物から学ぶことは多くあります。

観察のためにたくさんのアサガオの花を使いました。アサガオに感謝です。

この袋で華やぎが増しますね

　２年生の障害物競走『とんでくぐって　パート２』の練習風景です。

　子どもたちが下半身を入れている袋のカラフルなこと。昔は麻袋を使っていました。米を入れる袋を使ったような記憶もあります。

　何だか，この袋一つで，「時代は変わったなあ…」と思わされました。

集中している姿がかっこいいです

　３年生が団体競技『バンブータイフーン』の練習の前に，全校ダンス『みんなの歌』を踊っています。

　もちろん，個人差はありますが，みんな上手です。思っていたより上手だったので少し驚きました。

　こういうダンスは恥ずかしがって変にクニュクニュしているのが一番カッコつかないと思います。ピシッと気持ちを集中して，ダンスに入りきることが大切でしょうね。

　恥ずかしがらずに真剣に踊っている子がとてもかっこよく見えました。

運動場での初練習！

　全校ダンスの練習を行いました。一人一人が動きの流れを覚えていて，自信を持って踊れるようになりました。足を交互に出すポーズの所は，「ロシアのおじさん」と言いながら踊っていてほほえましいです。

ついつい夢中になってしまいます

　１・２年生合同の団体競技は玉入れです。日本の運動会では，綱引きと並んで，最もポピュラーかつトラディショナルな競技ではないかと思います。

　玉を籠に投げ入れる技術も未熟なら，チームとしての戦術があるはずもなく，なかなか籠の中の玉は増えません。でも，見ていて，とても楽しい気分になります。それはきっと子どもたちが一所懸命だからだと思います。見ている者を夢中にさせてくれる四錦の１・２年生。上手過ぎないところがまたまた刺激的です。