理科室で実験！

「ものの温度と体積」という学習に入りました。
探検したり器具の使い方を練習したりはしましたが，
理科室で実験をするのは今回が初めて！
今日は，「空気をあたためるとどうなるのか」ということを調べました。

あたためる方法は２つ。「手であたためる」と「お湯につける」です。
試験管に張った石けん膜がどのように変化するか，じーっと見つめる子どもたち。
そして，変化が見られたときの「すごーい！」という子どもたちの嬉しそうな声や表情。
実際に体験しながら学ぶ学習ならではの姿です。

茶道教室 ４

今日の茶道体験教室を支えていただいた、茶道の先生と女性会の皆さんです。
雨の中、大きな荷物を持って学校に来てくださいました。

子どもたちに、とても貴重な体験をさせていただきました。
ありがとうございます。

茶道教室 ３

お菓子をいただくときも、お茶をいただくときも、丁寧にお辞儀をしている子どもたち。
隣の子と話すときや笑う時もちょっと遠慮がちだったり、お茶をいただくときに静かにそっと飲んだりしていました。とても微笑ましい子どもたちの姿でした。

茶道教室 ２

３年生は、初めての体験でした。
ふれあいサロンがお茶席に変わり、その雰囲気に合わせて、子どもたちは最初は少し緊張気味でした。「気楽にしていいですよ」とやさしく言ってもらっても、やっぱり、きちんと座っている子どもたちでした。
教えていただいたようにお茶碗を手に、抹茶を飲みほしていました。

茶道教室 １

３、４年が女性会の皆さんにお世話になって茶道体験をしました。
各クラス１時間づつ、全員がお菓子とお茶をいただきます。

４年生は、２年目なので、少し余裕な感じがしました。

最初は、お茶の先生のお点前を集中して見せていただきました。

スチューデントシティ学習へ行ってらっしゃい！

５年生が生き方探究館へ「スチューデントシティ学習」に行きました。
朝８時過ぎに出発です。
雨の中ですが、元気に出発しました。

ＰＴＡの声かけ登校できていただいていた、本部役員の皆さんも、５年生を見送ってくださいました。

雨の中、ありがとうございます

今朝は、５年生が「スチューデントシティ学習」に行くので、登校時刻がいつもより早く、集団登校ができませんでした。そこでＰＴＡの声かけ登校がありました。
雨の中、子どもたちに、しっかりと声かけをしてくださいました。ありがとうございます。

京大総合博物館で高校生との交流授業！

　京大総合博物館で，高校生が調べたテーマごとに3年生のみんながグループで聞いて回りました。聞いた後は，チェックシートに良かったかどうかをチェックしてそのシートを渡してきました。この取り組みには，京都市教育委員会の方も見学に来られていて，高校生と小学生の交流という画期的な取り組みにお褒めの言葉をいただきました。

茶道体験させていただきました。

　3年生にとっては，学校内で茶道を体験するのは初めてです。赤い毛氈にドキドキした感じもありました。「リラックスしていいんですよ」の女性会の方からの暖かい言葉で，少し足も崩させてもらいました。抹茶の味がとてもおいしくて，茶道をもっとしたいという声が上がりました。

お茶をいただいて

　いよいよお点前。お菓子をいただきお茶をいただきます。少し緊張して、動作を確かめながらお茶をいただく様子が見られました。最後は、一気に茶碗をあげて音を立てながらいただいていました。お菓子の八橋がおいしかったようで、もっと食べたいという子もたくさんいました。