調理実習

　家庭科の学習で，「温野菜サラダ」とゆで卵を作りました。
水からゆでる野菜とお湯からゆでる野菜に分け，ゆで時間に気をつけながら，調理しました。
　ゆで卵は，黄身が真ん中にくるように，お箸でクルクル動かしながらゆでていきました。

かぶら収穫体験

今日は第二小学校区の下で，かぶらの収穫体験をさせていただきました。
とても立派に育った小かぶの畑を目にすると，
「わぁ，かぶらがいっぱいある！」「大きいなぁ。」と
大はしゃぎでした。
獲れたてをむいて，生のかぶらも味わわせてくださいました。
とっても甘かったです。
お土産には大きなかぶらを５本もいただき，子どもたちはにこにこ笑顔でした。
どんな料理に変身するのか楽しみですね。

お世話になったＪＡ京都の皆様，村山様，どうもありがとうございました。

エンドウ豆の皮をむいたよ

　休日参観の前日，１年生がエンドウ豆の皮むきの体験をしました。
　子どもたちは，「すごくいいにおいがする〜。」「おいしそう〜。」と声をあげていました。

親子活動

　休日参観の親子活動で，ロケットを作りました。ロケットは，紙コップで作るものと傘袋で作るものの２種類です。できあがったら，嬉しそうにロケットをとばしている子どもたちでした。

朝会

　６月４日（火），梅雨の中休みでしょうか。朝から青空が広がっています。土曜日に行いました休日参観には，早朝よりたくさんの方にお越しいただき本当にありがとうございました。
　今日の朝会では水泳学習についての話をしました。ルールや約束を守って安全で楽しい水泳学習にしていってほしいと思います。

楽しみにしていた休日参観

　今日は、休日参観でした。いつもの参観と違って，お母さんと一緒におばあさんも来られること，親子活動があること，３年生の友達と好きな遊びができることなどとても楽しみにしていました。
　親子活動では，ひかり学級からの希望で「しっぽとり」をしました。最初から最後まで鬼役で頑張りました。何回も何回もやっているうちに，ルールがよくわかってきて，みんなと一緒に楽しめるようになった大好きな遊びです。合間に友達のお父さんやお母さんとの会話もいっぱいできて嬉しい時間となりました。親子対決で，親御さんの本気に子ども達もびっくり。でも，けがもなく楽しいひとときでした。

休日参観〜親子活動・参観ありがとうございました

　お休みの中，休日参観ありがとうございました。
　子どもたちは，必ず保護者の方にドッジボールで勝つんだ！と数日前から燃えていました。
結果は子どもたちの圧勝・・・子どもたちの成長がうれしいですね。

　また，授業参観では道徳と国語科を参観していただきました。道徳は，「思いやり・親切」について，自分のできることをしていきたい，という子どもたちの言葉が印象的でした。
　また，国語科では，まず「好きな百人一首を紹介」しました。意味とその選んだ理由についても，発表しました。その後，子どもたちと一緒に百人一首を楽しみました。
　子どもたちは，上の句を聞いただけで，下の句が取れるようになってきています。

休日参観・親子活動

今日は，休日参観日です。親子活動もあわせて行いました。たくさんの保護者の方々に来ていただき，子どもたちは緊張しながらもうれしそうな表情で学習していました。

ゴミ０の日

　５月２９日にゴミ０の取組を行いました。５月３０日は京都の町の美化を推進する日として位置付けられています。本校でもその一環として校内の美化に取り組みました。これを機に，自分たちの生活を見直し，ごみを減らそうという意識をしっかり持ってほしいと思います。

コミュ二ケーションの力を伸ばすもと・・・

　さわやかな好天の下，京北地域陸上運動交歓記録会が無事終了しました。今年度は，花背小中学校・宕陰小中学校の参加があり，記録会に花を添えていただきました。特に，５年生男子の４００メートルリレーでは，花背と京北第一のデッドヒートが見られ，迫力満点でした。リレーだけでなく，参加児童が力いっぱい活動できたことを心から喜びたいと思います。
　多数の保護者・地域の皆様からの応援をいただき，子どもたちは大きな励みになりました。ありがとうございました。今後も，へき地にある学校というくくりで，京北三校と花背校・宕陰校はいろいろな活動を進めます。ご理解とご協力をお願いします。
　さて，京都市の学校教育の重点にもありましたように，今年度も「言語活動の充実・コミュ二ケーション能力の育成」を重点項目として，各校がその達成を目指しています。本校においても，自分のおもいや考えをわかりやすく伝えるために，それぞれの学年の発達に応じて指導しています。また，学校全体として，自分からあいさつすること，いろいろな場で自分のおもいを伝えることに力を入れています。
　あいさつについては，学校の中では自分からすすんであいさつする姿が見られてきました。来校される方にも，「こんにちは」と言える子も多くなってきました。「この学校の子どもはよくあいさつしますね。」というおほめの言葉もいただいています。しかし，学校を離れるとなかなか自分からできにくいようです。
　また，あいさつだけでなく，「ありがとう」「ごめんなさい」が言えることも大切にしたいです。誰かにやさしくしてもらったり，お世話になったりしたら，まずは「ありがとう」です。私は，祖母から「人から何かをもらったら，まず，ありがとうやろ」と厳しく言われたことを思い出します。また，自分が誰かに迷惑をかけたり，困らせたりしたら，素直に「ごめんなさい」と言ってほしいです。黙ってしまう，泣き出してしまう，では反省の気持ちは通じません。
　大人も子どもも，あいさつのことば，「ありがとう」「ごめんなさい」のことばが自分から，心から出せるようにしたいものです。学校においても，今後ともその指導を進めていきます。ご家庭や地域におかれましても，あいさつや，「ありがとう」「ごめんなさい」が自然に出るよう，声かけをお願いします。
　まずは，二人の先生から始めましょう。二人の先生のお手本をみて，子どもは少しずつまねしていくと思います。