『放課後まなび』で自主学習を…

　（２３日の記事です）

　放課後まなび教室中高学年の部の開講式です。宿題だけではなく，この図書室の本をどこまで活用して自主学習ができるか，期待しています。

　お世話いただきみなさん，よろしくお願いします。

北校舎の最高学年 階段・廊下の掃除も見事

　２年生の階段掃除・廊下掃除の様子です。

　「マジメ！」というだけでなく，きっちり腕も上がっています。なかなかやります。

『放課後まなび』 いよいよ今日からです

　（２３日の記事です）

　放課後まなび教室の低学年の部の開講式です。今年もたくさんの方にお世話になります。ありがとうございます。どうぞ，よろしくお願いします。

さすが，北校舎の最高学年の教室掃除

　（２３日の記事です）

　１年生の教室掃除を見た後はやっぱり２年生の教室掃除を見ないわけにはいきません。

　ついこの前まで，１年生だった子どもたち。でも，四錦で１年間鍛えられた子どもたち。さあ，教室掃除の様子はどんなものでしょうか？

　きっちり指導されて，そして，段取りも教えられた２年生の動きは違います。

　さすがは北校舎の最高学年です。

ホウキだって使えます（？）

　（２３日の記事です）
　
　１年生の教室の掃除の様子です。６年生が応援に来てくれています。机や椅子を動かすだけでなく，ホウキの使い方を６年生に教えてもらって頑張っている１年生もいます。

　とにかく６年生がやさしいです。『やさしい子』や『つながる子』，こういう場面でも育っていきます。

うんていへようこそ １年生

　（２３日の記事です）

　うんていも１年生が遊んでよい場所の一つです。

　何人かの１年生がやってきて，先輩たちに負けじと果敢に挑戦します。でも，そう簡単にはいきません。

　「校長先生，ほれ，手真っ赤。」と言って両の掌を見せてくれる子がいました。この掌にマメができるくらい練習すれば，きっとうんていを上手に使いこなせるようになっているはずです。先輩たちもみんなそうでしたから…。

　いやぁ〜，１年生がうれしそうにしている姿を見ると，私までうれしくなります。

ジャングルジムへようこそ １年生

　（２３日の記事です）

　教室に軟禁（？）状態だった１年生がようやく外で遊べるようになりました。ただし，遊んでよい場所はまだ限定されています。

　遊んでよい場所の一つ，ジャングルジムに早速群がる１年生です。

ビオトープへようこそ １年生

　（２３日の記事です）

　今日の昼休みから，いよいよ１年生が外出OK!になりました。
　今までは休み時間は静かに教室で過ごしましょうということだったのですが，その間にジャングルジムの使い方，うんていの使い方，そして，ビオトープでの過ごし方などを担任の先生から教わりました。

　そして，いよいよ今日の昼，３か所での遊びが始まりました。

　ビオトープで過ごす１年生です。みんな，うれしそうです。

完食の証し…『ぺろりんカード』

　（２３日の記事です）

　１年生の教室の黒板の枠のところに『ぺろりんカード』がかけてあります。ちょっと誇らしげです。

　今日の給食はクリームシチュー。今日も完食して『ぺろりん』がもらえるでしょうか？

みんなで協力して

　今日の総合的な学習の時間は，今まで調べてきたことについてグループでまとめていきました。どのグループも役割分担しながら，自分たちのできることを力いっぱい発揮しながら，協力して仕上げていきました。それぞれが自分たちの調べてきたことをもとに話し合いながら書いている姿は，本当にすばらしいと思うことばかりでした。
　これからもみんなで協力していってほしいと思います。