4年 ポートボール

来週から　3年生との　合同学習です。
今日は　ポートボールの　練習メニューと　ミニゲームをしました。
集合とあいさつ　準備とあとかたづけ
少ない人数だからこそ　全員でテキパキ　きびきび動く必要があります。
昨年の5年生から学んだ　リーダーとしての活動を生かしてよい学習にしたいですね。

目を大切にしよう☆

　今日は，「目の愛護デー」です。１０月１０日の１０を横に向けると１が眉毛，０が目に見える・・・ということから，そのように決められたそうです。目を大切にしようね，という日です。
　全校のみなさんの視力検査が終了しました。しかし，まだ再検査が終わっていない学年もありますので，受診の必要な人には，来週，「視力検査結果のお知らせ」の用紙をお渡しします。お子さんが用紙を持って帰られましたら，できるだけ早く眼科を受診していただきますようにお願いします。

お友達の誕生日に

　お友達の誕生日にみんなで手紙を書いて，歌を歌ったり，運動会で踊ったイロトリドリを踊ったりして，お祝いしました。自分たちで考えて，休み時間に楽しい時間を過ごしていました。
　祝ってもらったお友達も少し照れくさそうに「手紙全部読めるかな？」と言っていました。

視力検査

　１０月１０日は「目の愛護デー」だそうです。
始めに視力検査の仕方を教えていただき，順番に検査をしました。
　全員よく見えていました！！

待っている間は落ち着いて，しょしゃの学習をしました。

みんな遊び

　今回のみんな遊びは，「いすとりゲーム」をしました。
どんどん少なくなっていくイスにドキドキ…
　楽しく遊びました。

かん字のよみ方

同じ漢字でも，使い方によって違う読み方をする漢字があることを学習しました。「上」という漢字では，「上がる」と「上る」など，読み方に違いがあることをみんなで確認しました。

木曜日の朝読書

木曜日の朝の読書の時間は，１年生といっしょに図書室で本を読んでいます。図書室においてある本を借りたり返したりするよい機会になっています。

お話の絵

少しずつ画用紙にかいています。大きさを確かめるために色画用紙に形を切っておいては絵にしています。果たして，今週中にできあがるのでしょうか・・・イメージは膨らんだのですが。

お話の絵

絵にする場面を思いうかべて，ドラゴンや森の様子をあらかじめ絵本を参考に描いています。どこに何を描くかなど，想像力を働かせる時間でした。

月と太陽

月の形を太陽の動きと連動して考えていきました。いつごろに三日月になり，そのときの太陽の位置はどこにあるかなどは，コンピュータでわかるところが面白いです。でも，ここの単元は難しいです。