魚好き？

５−１が食の学習の日でした。学習のめあては「すすんで魚を食べよう」です。

子どもたちは今，社会科の学習で水産業について学んでいます。日本ではこんな魚がよく食べられているというデータや，日本近海でとれる魚のデータなど興味深そうに見ていました。

クラスの中には１週間のうちに魚を何度も食べるという子と，苦手だしそんなに食べないなあ…という子が。

魚の骨をとるのが面倒臭いという意見もありました。

けれども魚を食べるといいことがたくさんあることもわかりました！魚をどんどん食べて，健康な体をつくっていってほしいです。

三重塔に挑戦

　ラストの大技「三重塔」に挑みました。隣の人と立つタイミングを合わせたり，肩の高さを合わせたり，気を付けることはたくさんです。
　一段目から慎重に立てました。少しの乱れがけがにつながるので，一切気は抜けません！
　男女とも何度も何度も崩れたけれど，誰一人として諦めませんでした。周りで見ていた子たちも，頑張れと真剣な眼差しで見つめていました。
　最後の最後，ふらふらとしながらもようやく塔がたちました！その瞬間，拍手が自然とわいてきました。
　「よくやった！！」
　これぞ，「Teamwork★」やればできるを見せてくれました。
　これから，もっと練習して堂々と立てるようになります！！
　三重塔の周りの塔も完成しました。

音楽「どれみのキャンディー」

　今日の音楽の学習は，「歌に合わせて体を動かそう」というめあてで，「どれみのキャンディー」という曲に合わせて，グループで表現を考えました。
　「どれみのキャンディーというところは，どう表したらいい？」「おひさまにっこりというところは？」などと，曲の歌詞や，曲の感じから体で表現することを考えした。
　グループごとにアイデアを出し合って考えるので，キャンディーというところは，みんなで手をつないでポンッと跳ねたり，３人組になってキャンディーの形を体で表したりと，グループごとに違います。
　何度か練習した後に，グループごとに発表し合いました。各グループで表現のしかたが色々違って，楽しい発表になりました。
　

「まさか！！」が起こるかも…

　５年生は『吉田の合戦2013』と銘打って騎馬戦を披露します。これもお楽しみのプログラムです。

　四錦の運動場はこの３月春休みに改修したところですから状態は最高です。しかもやや軟らかめに作ってありますから，よほどややこしい崩れ方・落ち方をしないかぎり，騎馬が崩れても大丈夫だと思います。

　５年生には思い切ってビビらずに勝負に行ってほしいと願っています。その前に馬がつぶれたらアウトですけどね。

　まさかでしょ！！

後頭部パカ〜ンはちょっとねえ…

　３年生の団体競技は『バンブータイフーン』です。

　これはみんなの息が合ってないとうまくいきません。そればかりか，ぼんやりしてると，後ろから竹の棒で頭をパカ〜ンということにもなりまねません。

　後頭部パカ〜ンは痛いだけじゃなく，何だか恥ずかしいですね。３年生は全員，集中！集中！

バターうずまきパンの変身 １

　今日の給食に出たバターうずまきパンが２年生の教室でいろいろなものに変身しました。

　まずは『？』。

バターうずまきパンの変身 ２

　上から

　『９』

　『Ｃ』

　『カタツムリ』

　以上です。

そうだよね，６年生！

　運動場で４年生のダンスの練習を見ている私に体育館にいる６年生から声がかかりました。「校長先生，タワーが建ちますよ。」

　組体操『ｔｅａｍｗｏｒｋ』の中の３段タワーです。男女で一つずつ建てる予定ですが，こちらもこれからどう磨きをかけていくかがカギになります。

　ただ，四錦の最高学年のチームワークをもってすれば，立派にやり遂げてくれるものと固く信じています。

　そうだよね，６年生！

集中力が生命線 ４年

　運動会で披露する４年生のダンスは『京炎そでふれ　〜四錦祭〜』です。その練習風景です。

　２年生の可愛らしさ満載のダンスとは一味違います。こちらは「粋な」「かっこよさ」が印象に残ります。いずれにしても早く本番でみたいダンスであることは間違いありません。

　４年生は１６・１７・１８日にみさきの家で野外学習を行います。帰って来た次の日の１９日は代休ですから，その間しばらくは練習ができません。その分，他の学年より早めの仕上げが必要になります。きわめてタイトな日程の中での練習ですから子どもたちの集中力が生命線です。

　３枚目の写真は日蔭ぴったりに集合する４年生です。（珍百景かと思い撮りました）

年長さんより年上の１年生の徒競走

　１年生が５０Ｍ走の練習をしています。

　初めての子が１年生というお父さんやお母さんにとってはひとしお待ち遠しい運動会かもしれません。

　たいていの小学校では１年生は直線コースを走ります。しかし，幼稚園や保育所時代に直線コースを走った経験のある子はそんなに多くないんじゃないかな，むしろ少ないいんじゃないかなと思います。小さな運動場をくるくる上手にコーナーを回りながら走っていたのではないかと思うのですがどうでしょう？

　「１年生は年長さんより年上なんだけどなあ…」と思いながら練習を見ていました。