６年生 演劇鑑賞教室

　京都市の６年生が集まって、京都駅にある京都劇場で演劇鑑賞教室がありました。劇団四季の「人間になりたかった猫」というミュージカルを鑑賞しました。プロの歌や踊りを初めて見た子どもたちがほとんどでした。最後にキャストのみなさんが通路で送っていただき、心に残ったことでしょう。

４年生 忍者？になる？

４年生がいよいよ練習の大詰めを迎え、練習していました。
見ていると、何やらとても楽しそうです。
よ〜く聞いてみると「忍者」ということばが・・。
手裏剣をシュッシュッと投げている振りつけでしょうか・・・。

メインの「京炎そでふれ」の後でするらしいです。
お楽しみに！

お兄さん〜お姉さん〜 すごい！

　今日は，２年生のなかよしグループのお兄さん，お姉さんの運動会のダンス「よさこいエイサー」を運動会に先駆けて見せてもらいました。
みんな楽しみにしていました。

さすが２年生！
とっても表情よく元気いっぱい，笑顔で踊ってくれました。
何だか感激したのは，私だけでしょうか・・・！

１年生の振り返りで，「すごかったです！」「じょうずでした！」と感想を伝え合い素敵な交流ができました。

２年生！本番も応援しています！
笑顔でがんばってください！
ありがとうございました〜

得点カードをもらって！

　今日の練習は，得点カードをもらってからの動きの練習をしました。
走り終わってから，１位は１のカードをもらい，自分の色（赤または，白）の箱にそのカードを入れます。２位は２のカード，３位は３のカード，４位は４のカードです。

１位・・４点
２位・・３点
３位・・２点
４位・・１点

と得点が入ります。

いよいよ本番！
最後まであきらめずに走りきろうね！

自分たちで調べてきた社会科の学習

社会科の学習で，「わたしたちのくらしと食料生産『水産業』」の学習をしています。水産業について疑問に思っていること，調べてみたいと思ったことをグループごとに調べて，今日は発表を行いました。他のグループの内容を真剣に聞いてメモを取り，鋭い質問をする子もいました。

6年生がいなくても

今日の昼休みの応援団の練習の中心にいたのは5年生でした。6年生が演劇鑑賞に行っていたからです

練習を進めるのも，いつもなら団長がする掛け声も，5年生が4年生をリードをしていました。

練習後，「団長の気持ちがわかった。」とつぶやいていました。大きな声を出して全体をひっぱっていく大変さを感じていたのでしょう。高学年として良い経験となりました。

ナップザック製作

家庭科の学習でナップザック作りをしています。自分の好きな柄の生地を選び，自分でミシンを使って作るので，子どもたちは大張りきりです。

けれど，ミシンへの道はそんなに簡単ではありません。しるしつけをし，しつけ縫いをし，ミシンの練習をしなければなりません。ミシンなら簡単に製作ができるものだと思っていた子も多くいました。

苦労して（？）作るナップザック，完成が楽しみです。

竹取物語のメインイベントは，総力戦！

　3年生・4年生の団体競技の「竹取物語」は3回戦目に総力戦が行われます。今日の練習で初めて本番のグループで対戦しました。この総力戦は，自分たちの前の竹を取ったり取られたりしたら，別のグループに加勢できます。判断力とスピードが勝敗に関わってきます。

そうじ名人に感心！感動！

掃除時間は１０分間。この１０分をかなり有効的に使っている名人がたくさんいます。
掃除を一生懸命出来る人は素晴らしい！
見ていて、涙がポロリ…となりそうなくらい感動しています。

明日はリハーサル！

今日初めて，入場から１曲目・２曲目，退場まで通した練習をしました。
砂塵が舞い，決していい環境ではなかったですが，一生懸命練習しました。

明日はリハーサル。
Ｔシャツやハッピ，ハチマキも着けて，実際の衣装で本番のように踊ります！