職員作業 ３

　続いて，特別教室の整理や用具の点検・整備を行いました。
　写真は，コンピュータの学習に使う多目的室２と総合的な学習や社会の学習に使う郷土資料室，放送室での作業の様子です。
　ほかにも，教材を保管している学習室２や図書室，家庭科室，図工室などに分かれて行いました。夏休み明けから，気持ちよく使えるようになりました。

職員作業２

　グリーンベルトは，植栽ボランティアの高碕さんに毎年協力してもらっています。グランドのネット越しに伸びている枝を前もって剪定してもらい，それを拾い集めたり雑草を刈ったりしました。７５リットルの袋が，いくつもいっぱいになりました。
　猛暑が続き厳しい夏ですが，高碕さんは時間を見つけては枝を切ったり草を刈ったりして，校庭の世話をしてくださっています。力を合わせて「花の室町」を大切にしています。

職員作業１

　夏休みもあと1週間になりました。
　学校では，夏休み明けの学習や活動の準備を始めています。
　午前中の職員作業では，教職員が２グループに分かれて，グランドのコーステープの修理とグリーンベルトの植栽作業をしました。写真は，コーステープ修理の様子です。ちぎれている所やずれている所を中心に，テープを打ち直したり，測り直したりしてきれいにコースを仕上げました。
　

図書室開館

　夏休み中，図書室を開館しました。
　本を借りたり，宿題をしたり，座りこんで読んだり・・・授業中の読書の時間とは違って思い思いに過ごしていました。
　２回目の開館日には，図書支援員による「読み聞かせ」や「折り紙教室」もあって，低学年の子どもたちが参加していました。

バスケットボール交流会

　府立体育館で行われたバスケット交流会に参加し，第１試合は砂川小学校，第２試合は向島南小学校と対戦しました。子どもたちにとっては初めての試合です。
　２試合ともよく動いていました。ディフェンスでは，ゾーンディフェンスで相手をゴールに近づけさせなかったので，相手には遠くからの難しいシュートを打たせることができていました。オフェンスでは，きれいにパスが回り，速攻もよく出ていました。しかし，残念なのは，シュートが決まらず得点につなげることができません。２試合とも内容は悪くなかったのですが，惜しくも２連敗となってしまいました。
　課題が見つけられた子どもたちの，これからの頑張りに期待したいです。

草引き，間引き

　大雨の後，同志社女子大学片井研究室の皆さんが，田んぼの様子を見に来てくれました。稲の育ちは順調です。雑草を抜いたり間引きをしたりして，風が通りやすくなりました。太陽もよく当たるようになりました。稲も気持ちがよさそうです。
　あれ，見つけました。稲が穂を出し初めました。

　この後，モミになる部分が開いて花が咲くのです。これから穂がどんどん出てくるでしょう。楽しみですね。
　

夏の一日

　猛暑日が続いています。学校は今，とても静かです。今日の朝まで前半のラジオ体操が行われていました。明日から18日までお休みです。19日から再開されますので，たくさん参加してください。
　夏の学校は，緑がいっぱい。5年生が育てている稲がどんどん穂を伸ばしています。登校日に作った案山子が，稲を守っています。夏の野菜ミニトマトも今が旬です。2年生のみなさん，たくさん収穫してくださいね。環境委員会が世話をしているゴーヤの実も大きくなってきました。どれだけ大きく育つのか楽しみです。
　夏休みもあと2週間。早寝早起きを心がけ生活のリズムをしっかり整えましょう。

ドッジボール大会に向けて

　毎年恒例の児童館対抗ドッジボール大会に向けて，室町児童館の子どもたちが室町小学校の体育館で熱い練習を重ねています。
　１年生から３年生までの混合でチームを組み，いろいろ作戦を考えながらゲームをしていました。館長の楠先生に聞くと「まずパスや簡単なゲームで体を慣らします。そのあと，前後半５分ずつのゲームをしているのです。初めはボールをよけられなかった子どもが，だんだんできるようになってきています。１年生の時，当たってよく泣いていた子どもが，３年になってチームの中心となって活躍しているのですよ。」と，毎日の練習の成果の大きさを話してくださいました。昨年の優勝の感動を知っている子どもたちです。力いっぱい戦うことでしょう。
　ガンバレ！！室町児童館！！

せみとり

　朝，セミとりに夢中になっている子どもの姿を見つけました。卒業生のＭ君と５年生のＮ君です。池の周りの樹で鳴いているセミを見つけては，自前の網でつかまえます。カゴにはたくさんのセミ。クマゼミが多く，アブラゼミも少し混ざっているそうです。しばらくして，「先生！ギンヤンマがいます！！」と叫ぶ声。ギンヤンマの動きを観察しながら，２人が協力してつかまえていました。「これ，クロスジと違うか？」「いや，分からん。調べてみるわ。」興味は次々広がっていきます。その前につかまえていたイトトンボも見せてくれました。
　近くに御苑があるとはいえ，街中に暮らす子どもたちがこんなに夢中になっている姿には感心します。学校や公園にもワクワクするような自然が残っていることに気付きました。そして，大人の方も子どもたちの興味や意欲に応えていく感受性をもっていたいと考えさせられました。　

１年登校日

　１年生は登校日に，「スライム作り」に挑戦しました。
　子どもたちは，まず，花壇の草引きをしました。ホウセンカやゴーヤの茎が伸びていました。「これ抜いていいのかな？」「ぼく，ゴーヤ苦手や」・・・いろいろ話しながら抜きました。花壇が気持ちよくなりました。
　次に，教室で「スライム作り」です。糊と色水を混ぜました。「どの色にする？」迷いながら決めました。先生に魔法の水（ホウ砂水）をもらって，よくかき混ぜるとゼリーのように固まり始めました。不思議です。「見て，これ。」「私もできた！！」・・子どもたちは，元気な歓声を上げて楽しんでいました。