2年 大なわ練習

来週の金曜日、7月5日に大なわ大会があります。
前回のふれあい活動では最下位だったので、大なわでは一位を目指します！
中間休みの練習ではたくさん跳べました！
これから毎日練習します。

１ねんせい せいかつか 「たんざく づくり」

　この季節の行事と言えば…七夕ですよね♪
７月７日は七夕です。七夕のお話は諸説ありますが…今日の願い事をするのは，もともと織姫さまは，衣服を縫うのがとても上手だったので，上達を願って願掛けしたのがはじまりだそうです。現在はそれにあやかって，いろいろな願い事をするようになったのですが…そこで，１ねんせいのみんなも願い事を考えました☆

　いっしょうけんめい考えた願い事を短冊に書いています。そして，笹に短冊を結びつけました…ねがいごと かないます　ように♪

１ねんせい たいいく 「りれえ あそび」

　今日のたいいくは，クラス対抗の『りれえ たいかい』でした！
各クラス１０名前後のチームを３つ作り，勝負に挑みます。りれえあそびは久しぶりだったのですが，学習したことがしっかりと身についていたので，勝負はスムーズに進みました。コースを間違えることもなく，バトンを渡しそびれたりすることもなく，とてもよくできていたと思いました☆レースの途中も，自分たちのチームを応援している姿がたくさん見れました！「がんばれー！」「よっしゃー！」など，元気な声がそこらいっぱいに聞こえてうれしくなりました。

　勝負は３レースでした！どれも白熱したレースで，見ごたえばっちりです♪
１レース目の結果は，１位は１組，２位は２組，３位は３組，４位は４組
２レース目の結果は，１位は１組，２位は４組，３位は２組，４位は３組
３レース目の結果は，１位は２組，２位は１組，３位は３組，４位は４組でした。
よくがんばったレースでしたね。今度もまたレースしようね。

　運動会が楽しみになってきましたね☆保護者のみなさまも楽しみにしていてください。

フレッシュタイムの練習 【３年生】

７月１日（月）のフレッシュタイムでの発表に向けて，練習に取り組んでいます。
今回は，国語で学習した「声に出して読もう」という単元で，短歌や俳句を読みます。

読むときのは短歌や俳句独特の言葉の調子やリズムに気を付けています。

もう何も見ずに言えているクラスがありました。
他のクラスも負けてられません！

次の練習ではみんな何も見ずに言えるように頑張ります！！

ひもで作ろう その１

紙ねんどを使って作りました。陶芸の「ひもづくり」の方法で，伸ばしたひもを積み重ねた形から，イメージを広げて作品に仕上げました。

１ねんせい おんがく 「りずむに あわせて」

　おんがくの学習では，リズムに合わせて手拍子をしたり，体を動かしたりします。
今回は「わらべうた」のおちゃらかをやりました♪

１．せっせっせ〜の よいよいよい
２．おちゃらか おちゃらか おちゃらか ほい
　　　　　　　かったよ
３．おちゃらか　まけたよ
　　　　　　　あいこで
４．おちゃらか　ほい

２〜４を延々と続けて行くじゃんけんなのですが，子どもたちはとっても楽しそうにじゃんけんをします。勝った時は，うれしそうにばんざいして♪負けた時でも，うれしそうに泣きます。あいこはなんだかえらそうです☆

　また，「ぶんぶんぶん」や「しろくまのジェンカ」ではリズムに合わせてカスタネットを鳴らしました♪だんだん，リズムに合わせて上手に鳴らせるようになりましたね！

　つぎは，ジェンカで からだも うごかそうね♪

2年 歯磨き指導

今日はふれあいホールで、歯磨き指導がありました。歯科衛生士の先生といつもお世話になっている学校歯科医の先生に、正しい歯の磨き方を教えていただきました。
人形を使って楽しくお話をしてくださったり、クイズを出していただいたり、子どもたちは楽しく学習していました。
今日から家で実践できるように、おうちでも声をかけていただきますようよろしくお願いします。

１ねんせい せいかつか 「きせつと あそぼう」

　梅雨ということもあり，雨が続いています。１ねんせいのせいかつかでは，「きせつとあそぼう」という学習があります。雨になると，いつも過ごしている生活の中の場面はどのように変わるのだろうか…その変化に気付くよう学んでいきます。

　今日は，たくさん雨が降っていたので，うんどうじょうを歩きました。すると…
「うわ〜，すっごいみずがあるね。」
「もう，これはみずたまりじゃないね。」
「みずが，ながれているよ。」
「あっ，かたつむりだ！」
「みずがたくさんあると でてくるね。」
「ここ，こんなに深くなっているよ。」
「つちが，やわらかい。」
「もうじめんが ぐちゃぐちゃだね。」
など，たくさん気付いたことを話しながら歩いていました。

　こんども,みてまわろうね♪いつもいう虫はどこに行ったのかな？さがしてみよう☆

１ねんせい こくご 「なんていったら いいのかな」

こくごでは「なんていったら いいのかな」という教材があります。
ここでは，場面に応じた言葉をかけたり，最後まで友だちの話を聞いて，自分が何と返したりするのかについて考えます。

　教科書では，運動場の様子と教室での様子が描かれています。はじめに，運動場での様子はどのようなものか発表してもらいました。そして，発表の様子にあった場面を，となりの人とペアになって，ロールプレイしてみました。すると…【左の写真】では
「みず かけるよ。」
「やめて！」
「わかりました。」
【右の写真】では
「あいた！」（じっさいにこけていました。）
「だいじょうぶ？」
「うん。だいじょうぶ。」
と，発表してくれました。これらの発表した言葉をもとに，どうだったかをみんなで話し合いました。よりよい言葉になるよう考えている姿が見られました。

　だいじな　ともだちだからこそ　うつくしい ことばを　かけてあげようね♪

2年 親子ふれあい活動２

順位は、1位4組、2位1位、3位3組、4位2組でした。
親子ふれあいというだけあって子どもたちと絆を深められる企画であったと思います。
また、今日あったことをおうちでの話題にして盛り上がるといいですね。
最後にはＰＴＡの方から本の贈呈もあり、子どもたちは大喜びでした。
学級委員の方、本当にありがとうございました。