１ねんせい どくしょたいむ

　大宅小学校では，そうじの時間後の１０分間は『読書タイム』となっています。
本に集中し，１０分間しっかりと読みます♪１ねんせいのみんなは，ひらがなを学習したので，絵本を中心に読んでいますが，その他には図鑑やクイズなど，さまざまです。

　こころをおちつかせて，１０ぷんかんしっかりとほんをたのしみましょう☆

１ねんせい きゅうしょく 「ぺろりん」

　１ねんせいのみんなは，給食をお残ししないよう全部食べきることをがんばっています！以前，栄養教諭から給食指導があったときに『もぐもぐタイム』というカードが出てきました。この『もぐもぐタイム』カードが出てくると，子どもたちは８分間，食べものの味をあじわうため，無言で給食を楽しみルールがあります。
　そんなもぐもぐタイムのおかげで，子どもたちは飛躍的に，食べるスピードが上がりました。そして，給食そのものの味も楽しみにしているようです♪そして，今日は給食を完食することができました☆これで「ぺろりん」ゲットだね！

　これからも，もっとかんしょくして「ぺろりん」たくさんげっとしようね。

１ねんせい せいかつ 「いろみず あそび」

　せいかつかの授業では，「いろみず あそび」をしました。
自分のあさがおから花を摘んできて，袋に入れて水を加えます。子どもたちは，袋を一生懸命もみもみして，水に色がついていくのを楽しんでいました。子どもたちからは…
「いろが なかなか でえへん」
「あっ，ぴんくいろや」
「みずが きれいないろになった」
など，水に色がついていく様子を楽しんでいました。色水ができた後は，和紙に色をつけていきました☆

　きれいないろのついたみずが，しょくぶつからできるなんてびっくりだったね！

水えい【３年生 体育】

３年生は，来週に着衣泳がありますが，水えいとしては今週で最後です。
最後は，何メートル泳げるようになったかを測りました。１年生の時は，顔をつけるのが苦手だった子も，２年生の時は，ふしうきができなかった子も，長い距離が泳げるようになっていました。ずいぶん，たくましくなったようです。

１ねんせい たいいく 「みずあそび」

　たいいくの「みずあそび」では，楽しそうに水にもぐる子どもたちの姿が増えてきました♪水に慣れるために，バディと手をつないで「せーの…」でもぐったり，けのびの練習をするためにイルカさんになって練習したり，深くもぐるのに慣れるために宝探しゲームをしたり，宝はみんなで数えたりと遊びの中で，水に対するおもしろさや楽しさを学んできました！
　
　次回でプール学習が最後になります☆
１ねんせい全員で「みずあそびたいかい」をおこないましょうね！

漢字５０問テスト，頑張ったよ！ 【3年生】

夏休みが近付き，学習のまとめを頑張っています。
今日は4月から夏までに学習した漢字の５０問テストをしました。
自主勉強で覚えたり，家で紙に書いて覚えたり…と自分で勉強方法を工夫しながらテストに臨みました。

さあ，結果はどうでしょうか。
また間違えた漢字はしっかり復習して覚えていきたいです。

お楽しみ会に向けて♪ 【3年生】

夏休み前に，お楽しみ会をすることになりました。
出し物の練習を休み時間や放課後を使って取り組んでいます。
ピアノ，お笑い，劇，紙芝居，ゲームなどのグループに分かれて練習しています。

クラスみんなで楽しめる出し物ができてるように頑張ります！！

毛筆の学習【３年生 書写】

今日は，４回目の毛筆の学習です。今回は，「人」の字を練習しました。左はらいと右はらいの二画ですが，この右はらいが，とても難しかった様です。左はらいは，「とん」とを置いたあと，左下に「すーっ」と力を抜いてはらいますが，右はらいは「とん」と置き，右下に筆をすすめた後，もう一度「とん」と止め，右に「すーっ」とはらいます。何度も何度も練習しましたので，最後はようやく納得いく字がかけました。

英語を楽しもう【３年生】

今回の英語では，英語での果物の名前を知る学習をしました。「りんご」を英語でいうと「apple」で聞こえも違うのですが，バナナは「banana」で音の感じが似ています。このように，英語とは意識していなくても，もうすでに知っている英語の言葉もあります。ただ，日本語の場合と英語の場合では調子を強める所がちがいます。日本語と英語で似ているところや，違うところを感じながら楽しんで学習しました。

大きな数をくらべよう【３年生 算数】

３８０００と３６０００を比べる時に，どのように比べるかという学習をしました。一見，簡単そうな問題ですが，「位」という言葉を使いながら，説明します。「一万の位だと３と３で，同じなので，千の位を見ます。千の位を見ると６と８で３８０００の方が大きいです。」見ればわかるで，答えるだけなら簡単な問題ですが，「位」に着目しながら，説明するのは，なかなか難しいようです。