８月２日夏のプール最終日高学年

　プールサイドに立っているだけで汗が噴き出します。ジリジリ皮膚が焼けていくのも分かるくらいです。まさに『カンカン照り』です。

　泳ぎに来る子の数は初めのころに比べるとかなり少なくなりましたが，この夏最後の学校のプールを楽しむ高学年の子どもたちです。

ワックスがけの準備完了です

　夏休みの間に教室のワックスがけをする予定です。

　子どもたちに手伝ってもらって机やいすを廊下に出しました。

　写真は本館３階の様子です。

８月２日図書館の開館日

　今日は図書館もオープンしています。本好きな子がどんどん集まってきます。

本はココロの栄養です

　四錦の子は本好きです。

　いっぱいいっぱい本を読んで，想像力をドンドン豊かにしてほしいと思っています。
　
　写真はわくわくルーム，低学年用の本がたくさん置いてあります。

食い入るように見る目が美しい

　８月２日，学年登校日だった６年生が『蛍の墓』を見ています。

　集中しています。

８月２日の夏学習 ４年

　プリント類の夏休みの宿題を全部終えた子が増えてきたのでしょうか，鉛筆を持ってプリントに向かう子に交じって読書を楽しむ子の数が多くなっています。

　『樹陰読書』という風雅な言葉があります。私も子どものころ，木陰に入って本を読みながら…よく寝たものです（ザンネン！）。

８月２日の夏学習 ３年

　四錦の子どもたちは「夏学習の時間は学習する時間」という意識をちゃんと持っています。簡単なことのようですが，とても大切なことだと思います。

　友だちの学習の邪魔にならないように気をつけながら，それぞれの課題に向かう姿は凛々しく見えます。

８月２日の夏学習 ２年

　２度目の夏休みを過ごしている２年生はさすがにしっかりして見えます。自分がやらねばならないことがちゃんと分かっています。

　約束事を守りながら穏やかな時間を作りだしています。

８月２日の夏学習 １年

　日焼けした１年生がたくさん集まってきています。「もうちょっとで宿題が終わるよ」と教えてくれた子の白い歯が印象的でした。元気が何より！

「伸びしろ」はたっぷりあります

　８月２日。今朝も陸上の子どもたちが走っています。

　決して無理をすることはありませんが，こうやって走っていくうちには，自分が「限界だ」と思っていたタイムや距離などを突き破る快感を味わえることもあります。

　「歯を食いしばる」という言葉の本当の意味を知るということもあります。

　子どもたちの走る姿に元気をもらいながらシャッターを切りました。