水泳学習

　夏休みに入って暑い日が続いています。子どもたちの楽しみの一つ，水泳学習。
　７月２３日から７月３０日まで，実施しています。
　教師は，指導と監視を分担して，子どもの安全な水泳学習に努めています。
　低学年の子どもたちは，壁を蹴ってけのびで進んだり，バタ足で水しぶきを上げながら進んだりするなど，どの子もがんばって泳いでいました。

めだか教室

　夏休みに入って，７月２３日から２５日までの３日間。サマースクールが終わってからの時間に，泳ぎの得意でない子を対象に，水泳教室（めだか教室）を開催しています。
　４年生以上の学年で，それぞれ到達目標を決め，６年生で２５ｍを泳ぎきれるようになるためにがんばって練習しています。
　息の継ぎ方を覚えるだけで，距離が格段に伸びます。２０ｍの片道を泳ぎきって折り返すことができれば到達です。どの子も三日間がんばっています。

サマースクール 高学年

　７月２３日（火）より，子どもたちが楽しみにしていた夏休みに入りました。
　２３日から２５日までの３日間は，サマースクールを開催しています。
　これは，これまでの学習のおさらいをしたり，夏休みの宿題をしたりして，家庭での夏休みの学習のリズムをつくることにも役に立ちます。
高学年では，自分で計画した学習を進めていくことができます。早速，理科の自由研究に取り組んでいる児童もいました。
６年生は，２グループに分かれて，課題別の学習に取り組んでいました。

サマースクール 中学年

　７月２３日（火）より，子どもたちが楽しみにしていた夏休みに入りました。
　２３日から２５日までの３日間は，サマースクールを開催しています。
　中学年では，これまでの学習のおさらいをしたり，夏休みの宿題をしたりして，家庭での夏休みの学習のリズムをつくることにも役に立ちます。
　今日はあいにくの雨でしたが，ほとんどの児童が登校して，自分の学習に取り組んでいました。

サマースクール 低学年

　７月２３日（火）より，楽しみにしていた夏休みに入りました。
　２３日から２５日までの３日間は，サマースクールを開催しています。
　これは，これまでの学習のおさらいをしたり，夏休みの宿題をしたりして，家庭での夏休みの学習のリズムをつくることにも役に立ちます。
　低学年では，クラスのほとんどの児童が登校してきて，自分で取り組む学習をがんばっています。
　３くみさんも昨日の出来事をふり返りながら，先生にわかりやすくお話していました。

良い歯の表彰

　７月２２日（月）　工事のため体育館が使えないので，放送で朝会を行ないました。
　校長先生から，３４日間の夏休みに向けて，がんばってほしいことや，交通事故などに気をつけてほしいということについてお話がありました。
　続いて，６年生９名が，「良い歯の表彰」を受けました。むし歯がないことや歯並びがよく，歯の汚れとかがないなど，口の中の健康がすぐれていることに対して表彰されました。１年生から５年生の児童も，食後の歯磨きなどを進んで取組み，よりたくさん表彰されることを期待しています。
　現在，むし歯がある児童は，早く受診し，治療が済みますようにお願いします。

交流学習 ２年生・３くみ

　７月１６日（火）雨がよく降った連休が過ぎて，蒸し暑い週明けです。
　２年生の子どもたちをはじめ，横大路小学校の子どもたちは，元気に登校しています。
　今日は，２年生と３くみさんが，合同でピザ作りに挑戦しました。
　ギョウザの皮を生地にして，生活科で育てたミニトマトの「アイコ」をトッピングしました。家庭科室で，ホットプレートで生地を焼きながら，とろけるチーズやトマトを乗せて本格的なピザを作ることが出来ました。
　それぞれ，役割を決めて協力して取り組んでいました。

緑のカーテン

　梅雨明け以来，暑い日が続いいています。体育館の耐震工事もあり，窓を閉め切って冷房を使っています。
　それでも，朝夕などは，窓を開けると心地よい風が吹き込んできたりします。日光を緑のカーテンがさえぎっている効果もあります。
　今年は，アサガオとツルレイシ（ゴーヤー）に加えて，ヒョウタンを育てています。２株だけなので，一面にとはいきませんが，細長いヒョウタンの実が育っていくのを見て楽しんでくれたらいいなと，思っています。

華道教室

７月１０日（水）の３，４校時。６年生が，華道教室で活け花を体験しました。
　華道教室は，『ようこそアーチスト　文化芸術とくべつ授業』という京都市の取組によって，芸術家の先生にほんものの文化芸術を体験させてもらうことができるというものです。
　華道教室は，小原流の尾崎先生と松田先生に来ていただき，花材も用意してもらって，季節を表すものといつでも見かけるものとを組み合わせてありました。大きな水盤の中の剣山に先生に教えていただいたように活けていくと，どの子の作品も，見事な活け花の作品へと変わっていきました。
　６年生はいただいたお花をペットボトルの入れ物を花器として活けなおして，大事に家に持って帰りました。
　松田先生は，小さい頃に活け花の心得があるだけで，大きくなってからも興味を持ち続けることにつながるので大切なことなのだと教えてくださいました。

願いをこめて

７月８日（月）全校の児童が短冊に願い事を書いて，笹にくくりつけました。
勉強のこと，友達のこと，おもちゃのこと，健康のこと。
それぞれの願いを，上手に表現していました。
願がかなうまでがんばり続けることが，本当に大切だと思います。
皆の願いがかなうといいですね。