夏休み前全校集会

　夏休み前の最終日にあたる７月１９日（金）、授業と大掃除終了後の４限に、体育館で全校集会が行われました。
　校長先生から、吉田松陰の話にちなんで「夏休みを有意義に過ごす」、さらに現在図書室の整備が進んでいるが、この夏は「読書」に親しんでほしいと、ご自身の経験からお話しがありました。
　続いての表彰では、３年生１５名が京都市教育委員会から「良い歯の表彰」を受けました。本校では毎月「歯っぴー週間」として、昼休みには磨きに取り組んでいます。
　今後も自分の歯の健康に取り組んでほしいものです。
　さらに「夏休みの過ごし方」についてのお話もありました。事故に注意し、自己を見つめて、再発見してほしいとのことでした。
　最後に生徒会の生活部から「ベル着週間」の成績優秀クラスの表彰がありました。
　全校集会の後、各学年に分かれて集会が行われ、最後に学級での学活でいよいよ夏休みに入ります。

第２回漢字検定（小中合同）

　７月１２日（金）の放課後に、周山中学校で、中学校と京北第一、第二、第三小学校合同の漢字検定が実施されました。
　今回は準２級から１０級までの受検者１８名が、２教室に分かれて問題に取り組みました。
　京北小中一貫教育の取組の一つで、検定事前学習の特訓は各校で行い、今日の本番を迎えました。
　小学生と中学生が受検級は異なるものの、机を並べて真剣な表情で問題に向かいました。そしてその中を、小中の先生方が受験者の机を回りながら、その解答状況を確かめておられました。

夏季大会壮行式

　７月１２日（金）に翌７月１３日（土）の野球部の試合を皮切りに開かれる夏季大会の壮行式を体育館で行いました。
　各部は吹奏楽部の演奏に合わせて入場行進し，生徒会本部の代表が激励の言葉を述べました。
　その後，各部長が３年生最後の大会への決意を発表しました。
　吹奏楽部と美術科学部も文化祭やコンクールに向けての決意を述べました。
　教頭先生の激励の言葉，担当からの大会参加に向けての諸注意を聞き、壮行会を終了しました。
　各部の活躍を期待しています。
　なお，総合開会式については案内プリントを本日配布しております。
　各部の試合については顧問からの連絡となります。
　保護者の皆様の応援もよろしくお願いいたします。

避難訓練（防犯）

　７月１２日（金）の６時間目に、京北交番にご協力頂いて「避難訓練」が
実施されました。
　今回は校門から不審者が侵入して、生徒棟に入り、教職員が対応したが、
なかなか応じず、凶器を所持の可能性があり言動に一貫性がなく暴力的という
想定で行われました。
　リスポンスタイム（通報から、警察が到着するまでの時間）をどう対応
するか、規律正しく安全かつ、迅速に避難できるか、放送による指示や
指導者の誘導によって落ち着いて行動できるか、教職員の役割分担を明確に
して組織的に行動できるか等のポイントを設定しました。
　結果は、不審者が校舎内を移動する間に、放送の指示で、教室内をバリ
ケードで防いで、１，２年生が体育館に避難し、犯人確保の後、教室待機
していた３年生が時差で非常階段から、体育館に避難すると言う形で避難
完了しました。
　京北交番の方から、刺又やパイプ椅子を使っての防御の仕方の実演を
見学したり、実際に先生や生徒が体験したりしました。
　当日予測不可能な行動をとられたり、ケースに応じた対応を日頃の訓練で
身につけておく実践的な訓練の必要性を指摘されました。
　今後また機会を設けて訓練を積み重ねていく必要を改めて強く感じました。

卒業アルバム用 部活写真撮影

　７月１０日（水）、１７日（水）の二日間にわたって、卒業アルバム用の部活写真が撮影されます。
　女子バレー、卓球、剣道、女子テニス、陸上、野球、サッカーの順で撮影されます。
　なお、文化部の吹奏楽部、美術科学部は文化祭の時に撮影される予定です。
　３年生を中心に、夏季大会直前の追い込みの時期に入っているところですが、ユニフォームに着替えて、１，２年生、顧問の先生共々写真に収まっていました。

夏休み前懇談会

　今年も３年生対象に７月１１日(木)から７月１６日（火）の予定で、夏季休業前の個人懇談会が行われています。
　生徒と保護者と担任の三者で４月からこれまでの学校生活の様子や、今まで実施された「定期テスト」、「学習確認プログラム」等の結果も含めた日々の学習の状況についてお話しをさせていただきました。
　また保護者の方からご家庭での様子も聞かせていただきながら、来る来春に向けての進路についての話やその他、生徒の成長に向けてプラスになる方向で話し合いを進めていました。
　また当日は、学校から配布された「夏休みの生活心得」をもとにして、夏休みの過ごし方についての話もありました。

２年生学習確認プログラム

７月，９日（火）１０日（水）と、２年生が「学習確認プログラム（国・社・数・理・英の５教科）」に取り組んでいます。
　
　学習確認プログラムは、中学校での学習内容を計画的に総復習し、その達成状況を定期的にテスト形式で確認することを通して、学習の改善と学力の向上を図るためのものです。
　１年生のベーシックステージに続き、２年生は３回のプレステージに取り組みます。

　《各ステージの流れ》
　
・出題計画表…３回のステージで出題される５教科の内容が一覧になっています。まずは「学習計画」を立てましょう。何よりも日々の取組が大切です。
・出題範囲・予習シート…各ステージで出題範囲・学習内容とその教科書ページなどが示してあります。予習シート（要点整理、重点シート）が付いていますので、計画的に学習しましょう。
・確認テストの実施…力一杯取り組み、日ごろの学習の成果を確認しましょう。
・フォローアップシート（解答と解説、復習問題、チャレンジ問題）…自己採点し、自己診断シートで自分の達成状況や弱点を把握します。間違った問題は解説を読んで解き直します。弱点は復習問題で補強し、よくできた人はチャレンジ問題に挑戦しましょう。
・成績表…確認テストの約１ヶ月後に、採点結果（解答用紙）が届きます。成績表のアドバイスに従って、弱点の補強に取り組み、学習の仕方の見直しをする機会にしましょう。
　　　
　いきなりの梅雨明けで、連日猛暑日が続いています。体調を整えながら、日々の取組を大切にしていきたいものです。
　

第２回 京北小中一貫教育高学年部会授業研究会

　７月８日（月）の６限に、本校と小学校で美術の授業を担当している教員が、京北第一小学校で図工の研究授業を行いました。
　周山中学校と京北第一、第二、第三小学校で行っている京北小中一貫教育の高学年の部会が主催する、本年度２回目の授業研究会です。
　６年生の１７名を対象に、「かたまった形（野菜・果物）をつくろう」という題材で行われました。
　紙粘土や絵の具を使って、実際の野菜や果物と同じ大きさ、同じ形、同じ色をイメージして表現すること、紙粘土の特性や道具の特性を生かして、作り方を工夫して表すことをねらいに取り組みました。
　子どもたちは、普段から接している野菜や果物という身近なものを作るので、実物を見ながら、友達と作品を見たり比べたり交流しながら、熱心に製作に取り組んでいました。
　授業後の研究協議では、授業者から子どもたちのこれまでの学習の様子や、手だてや取組についての説明があり、その後「授業を通した言語活動の充実とコミュニケーション能力の育成」と言う視点から熱心に協議が行われました。
　京北地域小中一貫教育では、「９年間の学びと育ちを通しての、確かな学力と豊かな心やたくましい体を兼ね備えた子どもの育成」を目標に今年度も取り組んでいきます。
　

第２回 土曜学習 漢検特訓講座

　７月６日（土）の午前中に、今年度第二回目の土曜学習「漢検特訓講座」が開催されました。
　この日は、漢検受験者のうち準２級と３級の受験予定者が、会議室で漢検の過去問題に黙々と取り組みました。
　今回は、京北小中一貫教育の取組として、校下３小学校にも受検を呼び掛け、７月１２日（金）に本校で、小学生１１名、中学生７名が、準２級〜１０級に挑戦します。
　この日も、過去数年間の受験級の問題を解いて、その後自己採点をして間違った問題について繰り返し練習をするという学習を午前中続けました。
　部屋はみんな集中して問題に取り組み、ただ鉛筆のコツコツという音だけがしていました。
　いよいよ来週が本番の検定です。よい知らせを待っています。頑張ってください。

社会を明るくする運動

　７月は「社会を明るくする運動」の強調月間です。
　各地で様々な活動が行われています。
　周山中学校でも、地域の保護司会の委員の方のご依頼を受けて、校舎に懸垂幕をつり下げて啓発に努めています。
　「社会を明るくする運動」とは、法務省が主唱するすべての国民が、犯罪や非行の防止と罪を犯した人たちの更正について理解を深め、それぞれの立場で一人一人が力を合わせて、犯罪や非行のない明るい社会を作ろうという全国的な運動です。
　今年の行動目標は、１犯罪や非行をした人たちの立ち直りを支えよう　２犯罪や非行に陥らないよう地域社会で支えよう　３これらの点について、地域社会の理解と協力の輪を広げようです。
　また、重点事項は「立ち直りを支える取組についての協力の拡大」です。