認知症学習その３ 〜ということがわかったよ！

吉川先生のお話と地域の方の劇のあとは，まとめの時間です。
地域の方にも入っていただき，グループに分かれて学んだことをまとめました。

認知症学習その４ 学んだことを発表しよう

学んだことを，地域の方と一緒にグループに分かれて振り返ったあとは，みんなの前で発表です。
「認知症になると，いろんなことを忘れやすくなるということが分かりました。」
「道に迷ったりして困っている人を見かけたら，連れて行ってあげたらいいと思いました。」
など，子どもたちなりに考え，発表することができました。

２日間にわたり，暑い中お世話になりました。ありがとうございました。

ビオトープ・園芸作業日から

　連日の猛暑が続きます。そんな中、ビオトープの草刈りや、ヤマモモの実の後片付け、木々の枝を掃うなどの作業を、ビオトープ委員会の皆さんに黙々としていただきました。ありがとうございました。夏は、自然から生命力の力強さを感じさせられます。今月はもう１回、２３日に作業日があります。ぜひ、ビオトープ委員会の皆さんといっしょに夏のビオトープの自然を味わってみてください。

環境委員の子どもたちも

　今日のビオトープ・園芸作業日では、環境委員の子どもたちも一仕事してくれました。スミレの苗をいただいて、自分で考えた場所に移植してくれました。しっかり根づいて大きくなることを願っています。

認知症について考える２

　地域の皆さんは、寸劇を通して認知症のことを分かりやすく伝えてくださいました。昨日お茄子をいっぱい買ったおばあさんが、今日もいっぱい買うのは、ちょっと考えにくいですね。劇を通して認知症の方との自然な関わり方まで示してくださいました。暑い中、たくさんの地域の方にお世話になりました。ありがとうございました。

認知症について考える

　４年生は、３時間目に「認知症」について学習しました。はじめは、養護の吉川先生から「認知症」とはどのようなことなのかを教えてもらいました。その後、地域の皆さんの寸劇を通して、具体的な場面を知ることができました。

２５ｍの長さを体で覚える！

　前回に続いて，今日も長い距離に挑戦しました。２５ｍの向こうの壁まで泳ぎました。途中，足をつくことがあっても，どの子も一所懸命でした。

解散式 ２

解散式は、続いて担任の先生からのお話がありました。

みんな、さぞかし楽しかったのでしょう。満足気な顔がたくさんありました。
お家に帰ってもたくさん、話してほしいと思います。

明日からの「かっこいい６年生」の姿。期待しています。

お出迎えの保護者のみなさん、ありがとうございました。

解散式 １

運動場で解散式をしました。
まとめの言葉では、地引網の体験が楽しかったと言いました。
その後、校長先生のお話、吉川先生のお話と続きます。

６年生、お帰りなさい！

予定より３０分ほど早く、６年生が帰ってきました。
お出迎えの保護者のみなさんを前に、一人ずつバスからおりてきました。
ちょっぴり疲れた様子ですが、解散式に向けて、がんばって運動場に向かいました。