今も昔も変わらないもの

　場面ごとに三武将ととザビエル役の子どもが交代します。衣装も小道具も，自分たちで工夫しました。
　地上を観察していた武将たちは，自分たちの時代が歴史の中の時代になっていること，そして「戦の時代」であったと振り返ります。今も昔も変わらないものは，自分たちがそうであったように，今の子どもたちが次の時代を作り，その子どもたちが次の次の時代を作ること。自分の夢を信じて，平和な世の中を作ってほしいと願うのでした。
　みんなが力を出し切った最後の学習発表会。心に残る発表でした。

６年〜雲の上の三武将〜

　６年生は，社会科で学習する武将たちが登場する劇でした。
　信長・秀吉・家康の天下統一トリオの３人とフランシスコ=ザビエルが，雲の上から現代の地上を見下ろしているという設定です。それぞれが，武将らしい衣装を身に付け登場しました。話し方やしぐさなども工夫しています。
　当時の人からは考えられない現代の生活。現代人を演じる子どもたちも，特徴をよくとらえていました。

大合奏

　ルパンたちは，子どもたちをうまくだまして，宝の箱を手に入れました。中から出てきたものを見て，本当の宝とは何かに気付くことができたようです。
　最後は，「ルパン３世のテーマ」を全員で合奏しました。リズムよく響く打楽器，和音の響きが美しい鍵盤楽器，スイングしながら高らかに演奏するリコーダーや鍵盤ハーモニカ等，ダイナミックで楽しい大合奏でした。

５年・大空〜ルパン３世のテーマ〜

　５年・大空の発表は，歌「キセキ」から始まりました。
　子どもたちは花背山の家の野外活動で,「６つの宝物」を見つけるために頑張ってきました。「宝物」があると聞きつけたルパン三世たちが，花背山の家にやってきました。そして，その宝を何とか手に入れようとするのです。
　観客席のみんなには，どんな「宝物」なのかを教えてくれました。それは，「友情」「協力」「自然」「生命」「挑戦」「感謝」です。山の家での活動を通してこそ，得られるものなのです。
　

おもちゃのねがいは

　おもちゃたちが，順番に出てきて，歌に合わせて踊りました。４曲の歌と振付，どれもとても可愛いです。みんな笑顔で踊っていました。劇の中に歌や踊りが続くので，まるでミュージカルを観ているようでした。
　楽しさを思い出した子どもたちは，また一緒に遊びたいと思うようになりました。おもちゃたちは「大成功！！」と大喜び。最後は，全員で「おもちゃのチャチャチャ」を踊りました。

２年〜おもちゃのチャチャチャ〜

　２年生は，子どもたちが大好きなおもちゃの話です。小さい頃よく遊んだおもちゃも，今ではおもちゃ箱の中にほったらかしにされているものも多いです。そんなおもちゃが，子どもたちの夢の中に現れ，一緒に遊んだのです。
　２年生の子どもたちは，それぞれ自分の大好きなおもちゃの役になったそうです。りかちゃんやバービーちゃんや，マリオやドラゴンボール，怪獣やぬいぐるみの動物たちが，次々現れました。

お祭 最高潮

　前半の見せ場が終わると，子どもたちは踊りながら場所を交代しました。一人一人が身ぶりを工夫していて楽しそうです。いよいよお祭も最高潮。太鼓の音が心に響きます。
　合いの手が入り，バチを回し，みんなで力強く打ち鳴らす姿は迫力満点で，素晴らしい発表でした。
　

４年・大空〜セイヤッ！響け和太鼓 室町流〜

　４年生は，和太鼓演奏です。みんなお揃いの法被を着て，きりりとした表情を見せてくれました。合図とともに，一斉にたたき始めました。リズムよく鳴り響く音に，心が高鳴る気分でした。
　ほとんどの子どもたちが，初めてたたく和太鼓。短期間の練習でしたが，バチの挙げ方，腰の落とし方，目線などに気を付けて，一生懸命頑張りました。
　最初のたたき手が終わると，次の人と交代したり，場所を代わって一緒にたたいたり・・・・人数が増えるにつれて太鼓の音も大きくなり，迫力が出てきます。

楽しいダンス

　日本，フィリピン，ドイツ，アメリカの歌とダンスも，みんな声を揃え，笑顔いっぱいに表現しました。最後は，新しく学習を始めたリコーダーを使った「ミッキーマウスマーチ」の合奏と，「小さな世界」の歌で締めくくりました。体育館のフロアいっぱいを使って元気に歌う子どもたちの姿に，観客席から大きな拍手が起こりました。
　たくさんの歌と合奏で，初めはできるかなと不安な子どもたちも多かったようですが，力を合わせて創り上げていくうちに，自信を深め，完成させることができました。どの子も満足感を得ることができた，楽しい発表でした。　

３年・大空〜うたで世界とつながろう〜

　３年生は，全員が世界の国の名前と国旗を紹介してくれました。４５カ国になります。国旗の絵を描いた大きな紙を挙げて，国の名前を言いました。南アメリカやアフリカには，知らない国がたくさんあります。「エクアドル！」「ベネズエラ！」「マダガスカル！」「ガーナ！」・・・，観ている子どもたちが初めて聞いた国の名前もたくさん出てきました。
　そしてアジア。「こんにちは」や「ありがとう」の言葉を覚えました。その国に昔から伝わる歌を歌ったりダンスをしたり・・。衣装もとても工夫していました。