本日，「晴好雨読」日和です。

　雨の日こそ，学校図書館で調べ学習をしたり，読書活動に親しんだりするのに良い日です。理科でまとめの学習をして，それから，好きな本の読書をしました。

「おむすびころりんげきじょう」 その２

　2の場面のねずみの穴へ入って，ごちそうをよばれたり，こづちをもらったりした場面が，人気でした。

「おむすびころりんげきじょう」をしました！

　国語の学習で「おむすびころりん」の音読発表会をしました。
各グループで１・２・３の場面を選び，楽しくリズムよく読み，
「おむすびころりん　すっとんとん
　ころころころりん　すっとんとん」
のところは，歌いながら楽器を使い楽しく声を合わせていうことができました。

発表のしかた・聞き方も学習したようにできました。

とっても楽しい「おむすびころりんげきじょう」でした。

国語「おむｊすびころりん劇場」２

　初めてのグループでの音読発表会でしたが，どのグループも協力して，場面ごとにおじいさんの気持ちやねずみの気持ちがよく分かるような音読の工夫を考えて，発表することができました。

　学習の振り返りでは，友達の発表の上手なところを見つけたり，自分のグループのよかったところを交流することができました。お互いにいいところを見つけ合って，また次の学習に活かしてほしいと思います。

　みんな笑顔で，楽しい「おむすびころりん劇場」を開くことができました。

　

国語「おむすびころりん劇場」１

　国語「おむすびころりん」では，学習の始めに「おむすびころりん劇場を開こう」という発表会の計画を立てて，学習を進めてきました。
　今日は，場面ごとにグループで発表しました。
　
「おむすびころりん劇場のはじまり，はじまり〜」と声をかけると，子ども達が「うわぁ〜，はじまり，はじまり〜」とわくわくした表情で待っています。

　「おむすびころりん，すっとんとん。ころころころりん　すっとんとん」とみんなで歌を歌いながら，「では，一場面のみなさんどうぞ」と言うと，一場面のグループが登場しました。

　場面ごとに順番にグループで発表をしました。自分の発表する言葉を覚えて，様子が伝わるように言ったり，リズムよく言ったりして，発表することができました。
　おじいさんが，ねずみの穴をのぞいたり，おどったりするところなど，色々な場面で振付を考え，グループで様々な工夫をして発表することができました。

館内ラリー中

これも雨バージョンです。班のメンバーが協力して館内をめぐり『文字探し』をしています。
気温が上がらず半袖では肌寒く感じます。

雨、まだやみません。

午後も雨バージョンです。山頂で食べるはずだったおにぎり弁当を大食堂で食べた後、室内ゲームを楽しみました。写真は学生ボランティアの若者たちが『都道府県ビンゴ』をしているところです
三枚目の写真はアイスクリームを食べているところです。元気です。

ドッチボールをしています

登山中止の5年生はドッチボールではしゃいでいます。外に行けない鬱憤晴らしですが、汗いっぱいかいて発散しています。

登山は中止になりましたが…

強い雨が降り続いています。風も出てきました。
プレイホールでみんな遊びを始めました。
山には行けませんでしたが、子どもたちは結構盛り上がっています。

５年生の留守を守っています！

月曜日から金曜日まで５年生が山の家へ出かけています。
昼・掃除の放送は５年生のかわりに６年生がしていました。

５年生の教室には、毎日当番を決めて飼育中のメダカのえさやりに行っています。

シャーレに入れられていたメダカの卵〜昨日かえりました。今、シャーレの中で小さな小さなメダカの赤ちゃんが泳いでいました。

５年生が帰ってくるまでしっかり守っていきます！