次は、お風呂屋さん？

　散歩が終わると、顔を洗って、お風呂屋さんに行きます。「いい湯だな」とお風呂につかって肩に水をかけます。そしてワニに変身します。元気なワニが一斉に泳ぎだしました。

はじめは、ゆっくりお散歩から

　１年生のプール学習は、水に慣れることが何よりも大切です。まずは、ゆっくりお散歩から。それでも、友だちとすれ違うときにはうれしそうな笑顔があふれています。

約束を守って、楽しいプール

　いよいよプール学習が始まりました。１年生は、初めての大きなプールに興奮気味です。でも、大きな声を出さないで、しっかり話を聞いて学習するのが四錦の子どもたちのすごいところです。冷たいシャワーも、どの子も困っておらず、楽しそうでした。

願いごとを笹に飾り付けて

　大きな笹に３年生一人ひとり、みんなの願いごとを飾り付けました。自分の願いだけでなく、人の幸せを願っている願いごとがたくさんありました。家族や友だち、日本の人々や世界の人々など。自分だけの願いだけでなく、他人を思いやる心を願いごとからも感じました。商店街の皆さんも、あたたかく見守ってくださいました。

七夕飾りに行ってきました

　３年生の総合的な学習の時間には、毎年秋に、出町の桝形商店街の皆さんにお世話になって、いろいろなお店で販売体験をさせていただいています。
　今日は、その桝形商店街の七夕飾りに四錦の３年生が参加しました。商店街は、四錦の子どもの参加を大歓迎してくださっていて、いろいろな店の方が顔を出して声をかけてくだいました。

生活「あさがおのつるがのびたよ」

　生活科で，あさがおの成長の様子を観察しました。

　先週からあさがおのつるが出始めて，支柱を立てましたが，つるがどんどん伸びてきました。

　つるの伸びている様子や葉っぱの様子をしっかり見て観察カードに書くことが，最初のめあてでしたが，あさがおの様子をよく観察してみると・・・あっ，つぼみ発見！！！

　まだまだ小さなつぼみがですが，つぼみができている子もいました。あさがおの花を見ることができるのももうすぐです。どんな色のあさがおの花が咲くのかが楽しみですね！

２年生初のプール学習

２年生になって初めてのプール学習がありました。
日差しも出てとっても暑かったので，子どもたちは水に入って
「気持ちいい〜」
と，大きな歓声を上げていました。
水位は３０センチで，水遊びをしました。
カニさんになって横歩きをしたり，ワニさんになって水面に顔を出して手だけを使って歩いたりしました。
水のかけあいっこも，気持ちよさそうでした。
ペアになってバディーを組み，互いの体調の様子をしっかりと確認しながら，学習を進めました。
今後のプール学習でも，安全面に十分配慮し，楽しく活動をしていきたいと思います。

大きく育て！やさいたち

小さなポットに種をまいていた野菜たち。日々大きく成長し，小さなポットの中では少し狭そうです。
というわけで，今日は大きなプランターに野菜を植えかえました。
プランターには，先週栄養たっぷりの土をたっぷり入れ，準備はバッチリ。
さあ，これからの成長もさらに楽しみです。大きく育て！やさいたち。

１年生とみんな遊び

先週から計画を立て，楽しみにしていたみんな遊び。
１年生画たくさん集まってくれました。
２つのチームに分かれて，スタートです！！
「がんばれがんばれぇ〜！」
と大きな声援がいっぱいに広がっていました。
１年２年交じってリレー。どちらのチームも一生懸命でした。
どんどん順番が回って回って・・・。２週目に突入しても，なかなか終わる気配がない。
いつまで続くんだろう？と思ってアンカーを待ちましたが，現れず。
子どもたちは，どっちが勝ったという勝敗よりも，一緒になってリレーをすること自体を満喫していたようでした。

「いきものクイズ」

　先週末に，子ども達が国語で作った「くちばしクイズ」をお家に持ち帰り，お家でくちばしクイズをしてくれたと思うのですが，その週末に，家族で鴨川に行って，めずらしい「オオサンショウウオ」を見つけたと，クラスの子がその「オオサンショウウオ」の「いきものクイズ」を作って，今日学校に持って来てくれました。

　「かおはとかげににています」「これはなんのいきものでしょう」の問題に，うーんと考える子ども達・・・わかったという子が手をあげて答えを言いました。

　その後に，オオサンショウウオは，きれいな水にしか住むことができないことや，天然記念物であること，サワガニなどを食べるということを説明してくれました。このことはいきもの図鑑で調べたそうです。

　「いきものクイズ」を作ってみんなに発表してくれた後に，「先生，ぼくも，いきものクイズ作ってきてもいいですか」と言う子も出て，クラスがとてもいい雰囲気で盛り上がりました。学校で勉強したことを活かして，自分でクイズを作ろうと考えられるのは本当に素晴らしいことです。くちばしクイズを作る時にも，自分で，お家で「めじろ」という鳥のことを調べてきて，メモを作って来た子もいました。

　今している学習の中から，自分で調べてみたいと思うことを調べることができる子，学習したことを活かして，自分で新たなものを作り出せることができる子がいるなんて，さすが，四錦の「勉強する子」ですね！！お家の方ご支援・ご協力に感謝いたします。