ひっ算の学習

算数では，筆算の学習が始まっています。
今日は，答えの確かめの仕方を学習しました。
前に出てきて，筆算の計算の仕方を自分なりの言葉で発表できるようになってきました。
まとめも，板書をそのまま書きうつすのではなく，自分の言葉でかける子も多くなってきました。

また，ノートを丁寧に分かりやすく書けている子もいて，
「ノートを上手に使える名人だ！」
と言われて，うれしそうにしている姿が見られました。

第３回 学級討論会〜国語

国語の授業で、第３回の学級討論会をしました。今回の話題は、学級で話し合って決めた「自転車は、歩道より車道を走る方がよい」でした。３回目の討論会にもなると、話し合いにも慣れてきて、余裕の表情が見られました。具体的な資料を調べたり、作ったり、より説得力をもって主張できるような工夫も見られました。

みんなで音を合わせて〜音楽

今日は、スクールサポーターの藤原先生との音楽の授業でした。「マルセリーノの歌」をリコーダーで演奏しました。高い音が響きとてもきれいな音色でした！来週は、二人ずつが演奏をして先生に聞いてもらいます！あと一週間！さらにきれいな演奏を目指して個人練習しておけるといいですね。

地域の伝統文化を知ろう！

　3年生は総合で，この吉田地域の伝統文化を知る学習をしています。今日は，それぞれのグループで調べていく中で疑問に思ったことを和太鼓と剣鉾の指導者の方にインタビューしました。先週から，聞きたいことを絞って聞く練習もしていたので，それぞれの質問がとても良いものでした。この調べたことを，地域の方を招待して発表会もしたいと計画しています。

自然の観察をしよう

　校庭やビオトープでどんな生き物が見つけられるかを話し合って，ビオトープに実際に観察にいきました。どんな生き物がいるかを見通しを立てていったので，短時間でも集中して，観察ができました。

３つ目の大ぺろりんGet！

６−１！３つ目の大ぺろりんをもらいました。これまで、パーフェクトで給食を食べています。教室に大ぺろりんをはったとき、さりげなく「給食全部食べるの当たり前になってるよな」「特にがんばってるわけじゃないし」と話す子どもたち・・・そのさりげない会話がかっこいいな〜と聞いていました。

吸う空気とはいた空気を調べました〜理科

吸う空気とはいた空気ではどのようなちがいがあるのかを、予想し実験方法を考えました。実験は、以前に学習したことから、石灰水と気体検知管を使い調べました。一度経験したことは、自信をもってできる姿〜自信がないときは、友だちと力を合わせてする姿〜いいなぁと思いました。

工事中の旧庁舎を背景に…部活！

　旧区役所の北側庁舎が全部目隠しされてしまいました。今度，この目隠しボードが外される時には，建物はすっかりなくなっているはずです。

　放課後の運動場では，部活の陸上，さらには剣鉾の練習をしています。

本場の発音ですよね

　１年生にはアメリカ合衆国から聴講生が来ています。内科検診の後，玄関の所に集まって，本場の発音を教えてもいました。

　Ｇｏｏｄ−ｂｙｅ．　　　Ｓｅｅ　ｙｏｕ．

内科検診の様子

　内科検診がありました。

　初体験の１年生の様子です。

　順番を待っている間も先生の前に出た時も検診の後もホントに上手でした。