普通救命講習理論編

　放課後，普通救命講習の理論編を行いました。左京消防署員の方に来ていただき，全教員で研修しました。先日の実技編に続くものです。

　１７日からの水遊び，その先の水泳学習に向けて，「子どもの命を守りきる」という強い気持ちと冷静な行動力を教員一人ひとりが身につけてきたと思います。

ザ・ヒオコシ

　５年生が田植えをしている頃，運動場のうんていの辺りでは煙が上がっていました。

　来週，みさきの家に行く４年生が火おこしの練習です。野外炊事がプログラムに組み込まれているので，事前にぜひやらせておきたい練習です。

　食事係の子が煙と悪戦苦闘しながら頑張っていました。

ザ・タウエ

　５年生がビオトープの田んぼで田植えをしています。泥の感触を「ワオー！」っと喜びながら，苗を植えます。

　秋の収穫まできっちり育ててよ。

この水，何だか臭いよね。

　プールの水を抜き切る前に，ほんの少しだけ残して，毎年恒例の水中の生き物探しです。１年生が大喜びです。

　ただ，プールサイドから見る限り，今年はあんまり生き物がいないように見えましたが，実のところはどうなんでしょう？

　生き物の数はともかくとして，子どもたちが喜んでいる顔を見るのがうれしかったです。

教育実習最終日です

　先週の月曜日から教育実習に来ていた本校の卒業生が，いよいよ今日最終日を迎えました。職員朝礼で挨拶をして，その後，２年２組で道徳の授業をしました。

　お疲れさまでした。しっかり勉強して，京都市の学校に帰ってきてくださいね。

５年生の社会科

　５年２組の社会科の授業を見に行きました。北海道（寒い土地）でクラス人々の暮らしの工夫を学習していました。

　授業中のルールがしっかり守られていて，高学年らしい落ち着いた雰囲気の授業でした。

京大博物館の魅力を知らせよう〜総合

京大博物館の魅力をたくさんの人に知ってもらおう！特に、小学生にわかりやすく〜と活動を始めました。

今日のめあては、「自分の課題を見つけよう」です。

今回調べる一つ一つの展示について、京大博物館に詳しい教頭先生に説明をしてもらいました。

見学が終わり、集合場所に集まったとき、博物館館長の大野先生が来てくださり、みんなに応援の言葉をおくってもらいました。

これから課題を決めて、調べ学習を進めていきます。

素敵なメニューが出来上がっています。

　英語活動で，３年生は「レストランへ行こう」という学習を始めています。今日は，自分のお店のメニューを考えました。ペアになった友だちから，メニューの品々のカードを英語で「〜Please.」と言ってもらって完成させます。そして，自分のお店のスペシャルメニューも考えました。

水の中の生きもの見つけ ３

　　子ども達は，楽しみながら生きもの見つけをしていました。

　「先生，やごを見つけました」とたくさんの子が見せてくれましたが，今年は残念ながら，プールではやごが見つかりませんでした。やごは見つかりませんでしたが，あめんぼ採りの名人がたくさんいて，「ひとりで３０匹もとったよ」と伝えてくれた子もいました。
　　
　１年生全員であめんぼを何匹つかまえられたのでしょうか？３つの水そうに本当にたくさんのあめんぼを校舎に持って帰りました。しばらく教室で観察して，観察カードを書いた後，ビオトープに帰してあげました。

　　

水の中の生きもの見つけ ２

　子ども達は，プールでつかまえた生きものを，水そうの中へどんどん入れていきました。

　見つけた生きものを，うれしそうに友だちに見せている子もいました。