１年生 ひらがな

　１年生は，ちゃくちゃくとひらがなの学習を進めています。現在「く・つ・し・へて・い・こ・り・に・け・た・う・も・さ」の文字です。順番が「あいうえお」順でないのは，１年生が覚えやすい，書きやすいと文字という点があります。また，鉛筆の使い方や，鉛筆の送り方も含めた書き方が，まだまだ定着していないためです。

　ご家庭でも，鉛筆の持ち方，字の書き方，間違えたときの消しゴムの使い方にも注意して様子を見てあげてください。どんどんすばらしい字を書いていきましょう！

１年生 がくねんしょうかい

　５時間目は，ふれあいホールに１年生のみんなで初めて集まりました。そう！もうすぐ１年生をむかえる会があるため，１年生もその練習を行うためです。むかえる会では『他の学年のお兄ちゃん，お姉ちゃんがみんなにいろいろなものをプレゼントしてくれるんですよ。』と話すと…「何をもらえるのかな。」とワクワクしています。

　そこで，『みんなから，プレゼントをもらうのだから１年生もお礼をしなきゃいけないね。』と話すと，みんなは首をたてに振ってうなずきます。今日はそのための練習です。

　さぁ，言葉と歌でしっかりお礼の気持ちを伝えましょう♪

１年生 せいかつか 「おおきく なあれ わたしの はな」

　生活科の授業で「おおきく なあれ わたしの はな」という題材があります。
教科書を見て，「どんなお花がありますか？」とたずねると…
「ひまわりです。」
「あさがおです。」
「すみれです。」
と，１年生はたくさん花の名前を知っているようで,先生もビックリでした！そこで，「実はみんなに，お花を育ててもらおうと思います。」と言うと…
「えー！」
「なんの花？」
と興味津津でした。そこで「あさがおです。今日は，あさがおのタネをかんさつしましょう。」ということで，一生懸命たねを見て絵を書いています。
「くろいね。」
「さわってみると，かたいよ。」
「へんてこな かたちを しているね。」
などいろいろなことを感じていたようです。

　さぁ次はたねを植えてみましょうね☆

１年生 えがお の ことば づくり

　１時間目の朝会で本校教諭である，垣平教諭が「メガネをかけたら」という絵本の読み聞かせをしてくださいました。
　
　あるクラスの女の子がメガネをかけないといけない状況になるのですが，その子はメガネをかけるのを嫌がっていました。理由は「クラスで私一人だけがメガネをかけていることが嫌」ということです。さらに，「メガネをかけることで注目されるのが嫌」，「メガネをかけていることでからかわれるのが嫌」といろいろ出てきます。
　そんなある日，学校中の先生がメガネをかけている日がありました。女の子は担任の先生に目を向けると，担任の先生がウィンクをして女の子に語りかけていました。
　その日を境に，女の子はメガネをかけて学校に来るようになりました。

と言うようなお話でした。メガネを嫌がっていた女の子が，とても笑顔になるようなお話でした。

　それを受けて，２時間目に「えがおのことばづくり」をしました。１年生のみんなに文章を書いてもらうのは大変ですが，「あの本のように，友だちをえがおにすることって何かな？」とたずねると，
「こまっていたら，たすけてあげます。」
「おてつだいをしてあげます。」
「だいじょうぶ？とこえをかけてあげます。」
と，みんながうれしくなるようなことを発表してくれました。そんなみんなの意見をがんばって言葉にして書きました。

　後日廊下等に掲示しようと思います。ご来校の際は，ぜひご覧ください。

１年生 はじめての ちょうかい

　月曜日の１時間目は，はじめての『ちょうかい』がありました。全校児童が集まって，校長先生のお話を聞いたり，委員会からのお知らせを聞いたり，表彰があればみんなに発表したりと，みんなが大事なお話を聞く時間です。

　１年生のみんなは初めてにも関わらず，きちんと体育座り（三角座り）をしてお話する人を見て聞くことができました。また，今日の朝会の中では，図書委員会から本の紹介がありました。地域にお住まいの，「谷岡さん」から寄贈された本の紹介でした。谷岡さんはたくさんの本を大宅小学校にプレゼントしてくれたので，とっても楽しみです♪

　その中の２冊を，本校教諭の垣平先生と，元京都女子大学附属小学校の先生でいらっしゃった大石先生に１冊読んでいただきました。

　とても楽しいお話に，みんなすいこまれるように話を聞きいっていました。

2年 聴力検査

聴力検査がありました。
いつもより静かな保健室でしたが、2年生はしっかり保健室の先生の話を聞いて、検査できたと思います。
あいさつもだんだんとできるようになってきました。
次は耳鼻科検診です。この調子で頑張ろう！

2年 えがおのことば！

今日は、みんなが笑顔になれる言葉について考えました。
日ごろ、友達に言われて嬉しかった言葉、友達にされてうれしかったことをみんなで出し合って考えました。

昨日が母の日だったこともあり、お母さんにしてもらった嬉しいことなど、友達以外にされて嬉しかったことも意見として出てきました。

考えたあとはみんなで発表！褒められたり、嬉しかったよと言ってもらえた人は満面の笑みでクラスの雰囲気がほっこりしました。
これからもクラスで続けたいですね。

２年 握力測定！

３時間目の学活の時間に握力測定をしました。
自分の握力を改めて数字で見て、友達と比べたり、昔の自分と比べたりして楽しみながら測れました。
明日からは体力測定が始まります。頑張りましょう！

2年 朝会！

今日は体育館で朝会がありました。
校長先生のお話を聞いてから、寄付してくださった本を垣平先生と大石先生が読んでくださいました。
みんな絵本の世界に入り込んで集中して聞けていました。
体育座りもしっかりできていたと思います。

課題パズル なかよし学級

　学習課題が早くできたときには，課題パズルをしています。
　都道府県のパズルと世界の国旗パズルです。
　都道府県のパズルは都道府県の形と位置を，国旗パズルは
国の名前を，それぞれ楽しみながら頭の中に入れていけたら
と思います。