指導すれば必ずできます

　下校の準備をしている１年生の教室です。

　お道具箱の片付け方を教わって，その通りに片付けたあとは，「さよなら」の挨拶をきちんとして帰ります。

３年生の剣鉾の体験

　毎年３年生は、地域の伝統文化を体験する学習をこの時期にしています。その１つが剣鉾です。お祭りや部活動などの様子でなんとなく見てはいるものの、どんな重さなのか、どれだけ難しいかを初めて体験します。
　子どもたちは、「やばい　ほんまに　おもたいで！」と言っていました。体験して剣鉾の楽しさを少し味わえたのではないでしょうか？今日の体験をもとにして、たくさんの子どもたちが部活動に入部してくれることを願っています。
　お世話になる地域の皆さん、ありがとうございました。今年度もよろしくお願いします。

３年生の和太鼓体験

　３年生の『和太鼓体験』もありました。

　いつも部活で教えてくださっている今宮太鼓の先生が３年生を熱く指導してくださいました。

　最初からうまく叩けるはずはありません。今日の体験から，「うまく叩けるようになるためには練習が大切」ということに気づいてくれたなら，うれしく思います。

クラスをよりよくするために…

クラスをよりよくするために，学級の係活動を決めました。
４年生になって気持ちを新たに，「がんばるぞ！」という気持ちで
係を決めることができました。
みんなが楽しく笑顔で過ごせるように，責任をもって活動してほしいと思います。

３年生の剣鉾体験

　今日は３年生の『剣鉾体験』の日です。

　普段，部活の剣鉾でお世話になっている剣鉾保存会の皆さんが来てくださいました。生まれて初めて剣鉾を差すという子がほとんどですが，中にはすぐにコツをつかむ子もいて，「ムム…　なかなかやるな。」という感じでした。

「やる時はやる」，これがかっこよさ！

　朝，１年生の教室をのぞいてみると…　みんな，きちんと椅子に座って担任の先生の話を聞いています。「座る時は座る」「聞く時は聞く」，まさに『生きる力』の基礎だと思います。

　かっこいい１年生の姿を見て，とてもうれしくなりました。

自分の顔

４年生では，コンテを使って，学級目標の回りに飾る自分の顔を描きました。
鏡を見たり，手で鼻や耳を触ってみたり…と工夫し，自分の顔が出来上がりました。

１５日（月）の授業参観のときには，ぜひご覧ください。

大好きな光景はあっという間に終わります

　四錦ではチャイムの前に予鈴として『シング』を流しているとお伝えしました。

　下の写真は朝休みにたくさんの子が遊んでいる運動場に『シング』が流れ始めた時の様子です。曲が流れるとすぐに遊びをやめて，校舎に向かって走り出します。

　『シング』に対する反応のよさ，とりわけ，遊びの途中であってもサッとやめて校舎に向かって動き出すいさぎよさをとても素晴らしいと思います。見ていて，とても気持ちよくなります。

　大好きな光景ですから，もっとゆっくり見ていたいのですが，校舎に戻る時間がどんどん短縮されて，この頃は本当にあっという間です。

剣鉾を体験しました！

地域の剣鉾保存会の方々にご協力いただき、剣鉾を体験しました。
さし皮の結び方や、剣鉾の持ち方、そして歩き方を教わりました。
「上を見て歩こう！」と声をかけながら、一生懸命伝統文化を体験しました。

和太鼓にチャレンジ！

地域のボランティアの方にお世話になり、和太鼓を体験しました。子どもたちは、大きな音にびっくりしながらも、力強く太鼓を打って楽しみました。