授業参観

１９日（金）５限に授業参観を実施しました。この時期はまだ時間割ができて間がなく生徒がクラスに馴染みきれてない状態かもしれません。授業者もその意味では少々やりにくさがあったのではないかと思います。そんな中での授業に保護者に方々に多くご来校いただいたこと、有りがたく思っています。６月には休日曜参観があります。より多くの保護者の方々にご参観いただくことを願っています。

「今は昔」

校門そばの花壇にある花水木、チューリップがたいへん綺麗に咲き誇っています。つい最近までは桜が見事に咲いていましたが「今は昔」となっています。季節は巡りその折々の時期に見合う花が咲き誇る。咲く期間は短いだけに、命をより膨らまそうと咲いているように見えます。花にも意思があるかのようです。

ルール、心構え

放課後に校舎、教室を回りました。その時は掲示物を見ます。掲示物から担任の先生の思いや生徒作品から伝わってくるものがあります。今日は保健室出入口と学級掲示板の掲示物に目がとまりました。共通している点はルール、心構えです。先日、ＵＳＪの乗り物で迷惑行為をした大学生のことが新聞に掲載されていました。ＵＳＪに出入り禁止処分になった学生や大学職員に連れられて謝罪した学生がいたとか。大学生に掲示にあるようなルールや心構えを説く時期は既に過ぎているはず・・・。いろいろ考えさせられます。

一歩、戦う集団に

１３日（土）にラグビー部の春季大会が他のクラブよりも一足早く吉祥院グランドでありました。対戦相手は合同チーム（七条中、音羽中、向島中）で、新人戦から２ヶ月経っての公式戦でした。８２−５という試合結果が示すとおりボール回しに進歩が見られ、相手との接触プレーにも逞しさを感じました。新人戦を終えてから一歩戦う集団に近づいたようです。次戦の相手校は下鴨中学校です。期待したいと思います。

眼差し

１１日（木）３，４限に「新入生歓迎会」が行われました。２年生からは、新入生に向けて「YELL」（いきものがかり）として合唱と群読が披露されました。その中で先輩として分からないことは聞いて何でも聞いてほしい、と頼もしいメッセージがありました。新入生の存在で先輩としての自覚が促され、また１年生も心強く思えたことと思います。３年生からは、ＥＸＩＬＥの「道」の合唱が送られました。最高学年としての威厳に満ちた堂々とした合唱でした。その後、部活動紹介として全ての部活動が試合や発表時さながらのいでたちで、それぞれの部活動の楽しさや素晴らしさを伝えていました。新入生の期待に満ちた眼差しが印象的でもありました。上級生に注ぐ下級生の眼差し。西陵祭で上級生に注ぐ下級生の眼差しと被ります。

「未来」に繋がる学年合唱

１０日に２，３年生は学年集会を行いました。集会の前半は、これから始まる新たな学年への心構えや期待することの話しなどを先生が話されました。後半は明日１１日の新入生歓迎会に備えて学年合唱の練習をしました。生徒一人一人、新たな学年を迎え「未来」にむけ考えている事があるだろうと思います。それを大事にしてほしいと思うと同時に、明日の学年合唱がその「未来」への第１歩に繋がります。新入生に立派な合唱を披露してほしいと思います。

生活の三原則 ＝式辞概要＝

新入生の皆さん、入学おめでとうございます。これからの三年間を西陵中学校で今日から送ることになります。学校というところは集団の中で、共に協力する協調性やルールを守る社会性を身につけることを大事にしています。西陵中学校では、集団で生活を送る上で身につけてほしい「生活の三原則」というのがあります。三原則とは「挨拶をすること、時間を守ること、掃除をすること」です。挨拶は、社会人として欠かすことができないものです。社会に出て仕事をしていく上で挨拶ができなければ社会の一員になりきれません。仕事は人どうしの繋がりがあって初めて成立するからです。挨拶のない集団は、乗りものに居合わせた関係のない人同士のあつまりと変りません。これから学校で、あるいは学級で皆さんは共に三年間を過ごしていくのですから、挨拶を大事にして友人を多くつくり、良好な学校生活を過ごしてほしいと思います。次に時間についてです。約束した時間をまもることはその人の信頼に大きく関わってきます。たとえば電車などの乗り物が時刻表通りに来なかったらどうでしょうか。そのようなことがあれば会社としての信用は失ってしまいます。職場や会社での報告書を提出期限に出すことができなければ、その人の信用は失せかねません。時間や期限を守ることは、信用を獲得するのに大へん重要な要素なのです。最後は清掃です。清掃という言葉は、掃除だけでなく整理整頓の意味も含めて使っています。西陵中学校の放課後に行う清掃は先生も全員参加して生徒と一緒にその日の汚れを取り除き、教室の乱れを整理・整頓します。整理・整頓する能力は、授業で学習したことを頭の中で整理する能力に繋がっていると言われています。掃除と整理・整頓で学級や学校を綺麗にし、学習効果も上げて、心地よい学校生活を送ってください。
これらの「生活の三原則」を頭の片隅において社会につながる中学校生活を送って大いなる成長を遂げてくれる事を祈って式辞を終わります。

学校経営理念と基本方針

１．経営理念
「学力はお金と同じ、使わないと意味がない」
授業で培った知識、学力はペーパーの数値化で完結させるものではない。将来の社会の構成員として活躍できる資質へ向かうべきものである。そのことを念頭に本校の学校経営理念を上記で表した。

２．経営基本方針　
「毎日の授業づくりから学校づくりへ」
ア、Ｇ−学習を通した知識獲得とその活用の授業づくりを推進する。
イ、授業づくりの指導観を学校行事等に反映させた指導を推進する。
平成２１年度からＧ−学習（グループ学習）を通した授業づくりで本校は知識獲得とその活用を目指してきた。この取組で培った学力を学校行事等で生徒が発揮する教育実践が、学校教育目標の実現及び「生きる力」の育成につながり、民主的で平和な国家の形成者また自由社会の構成員としての資質を養うことに向かうと考えている。今年でその「Ｇ−学習」は５年目を迎える。これまでの「G-学習協同開発週間」を発展継続するのに一部を変更し、新たに５つの学力向上政策に取り組む。その取組を学年会や教科会等で協議し充実したものになることを目指す。

不易流行

４月８日（月）の始業式を前に３日（水）に第１回の職員会議や学年会、教科会を行いました。これまで取り組んできたことの引継ぎや確認事項に時間を費やし４日は校務分掌等のこれまでの引き継ぎや新たな取組への確認をする予定です。不易流行と言う言葉がありますが、この時期の学校はその言葉とおりです。画像は教科会の様子です。

沿革史（平成2５年３月３1日まで）

昭和５５・　４．　１　　京都市立洛西中学校東分校として開校
昭和５６・　４・　１　　京都市立西陵中学校として創立（初代校長　南面恵雄）
昭和５６・１２・２０　　南校舎増築完成
昭和５９・　４・　１　　第２代目校長　松本　務　着任
昭和６０・１０・　７　　第２音楽室、第２美術室、会議室、視聴覚室着工
昭和６１・　　　　　　　新校舎竣工
昭和６３．　４．　１　　第３代目校長　藤井克巳　着任
平成　２．　４．　１　　第４代目校長　野川淳司　着任
平成　２・１０・２４　　創立１０周年記念式典挙行
平成　４．　４．　１　　第５代目校長　上羽知直　着任
平成　５・　１　　　　　コンピュータ教室完成
平成　６．　４．　１　　第６代目校長　斎藤四郎　着任
平成　６・　５・　２　　格技場開き
平成　７．　４．　１　　上里小学校区を京都市立大原野中学校として新設。
平成　７．１１．１４　　中庭野外ステージ完成
平成　８・１０・２３　　職員室、保健室空調工事完成
平成　８・１１・１３　　中庭インターロッキング工事完成
平成１０．　４．　１　　第７代目校長　荒川　章　着任
平成１１・　７・　１　　電話デジタル化工事
平成１１・　７・３０　　教室ロッカー入れ替え工事
平成１１・　８・２０　　ノートパソコン四十台導入
平成１１・　８・３０　　音楽室・図書室空調機工事完成
平成１２・　４・　１　　第８代目校長　橋戸良行　着任
平成１２・　２・２０　　心の相談室改装工事完成
平成１２・１０・２０　　創立２０周年記念式典挙行
平成１３・　８・２７　　地域教育フォーラム報告・発表
平成１５・　４・　１　　第９代目校長　上野義隆　着任
平成１７・　４・１４　　市教委より学校創生事業の指定を受ける
平成１７・１２・　９　　グラウンド全面改修
平成１８・　３・２４　　グラウンド改修完了
平成１８・１０・２３　　学校創生事業二年目研究報告
平成２１・　４・　１　　第１０代目校長　山本卓司　着任
平成２２・　３・２６　　教室テレビをデジタルテレビに入れ替え及び電子黒板を設置
平成２２・　４・　１　 授業改善（グループ学習）を京都市総合教育センター指導室　と共同開発研究に取り組む。
平成２２・　４・　１　　市教委から金融教育推進校（２年）の指定を受ける。
平成２２・　６・　８　　市教委から「豊かな学びモデルスクール」事業推進校の指定を受ける。
平成２２・　９・２３　　創立３０周年記念式典挙行
平成２３・１１・１０　　Ｇ（グループ）−学習の取組について京都市教育委員会から「教育功績者表彰」を受賞。
平成２４・１１・１８　　「小中一貫教育による学力向上支援校」の指定校研究発表。
「情報教育（ＩＣＴ教育）」の指定校研究発表。
平成２５・　２・　１　　「ＮＩＥ」教育研究指定の研究発表表。
平成２５・ ２・２３　　総教Ｃ教育研究発表会で「なぜ授業改善なのか」を発表。