運動場の真ん中でうずくまる子どもたち

　京都市のシェイクアウト訓練に合わせて，四錦でも地震関連の訓練をしました。

　地震はいつやってくるか分かりません。子どもたちが先生と教室にいる時とは限りません。先生がそばにいない時かもしれません。

　何より大切なのは，地震が起きた時に，どこにいても，その状況の中で自分の身を守ることです。屋外にいる時には上から物が落ちてこない場所で地震の揺れが収まるまで，じっと待つことが大切です。

　階段や廊下を歩いている時だったら…？　総合遊具に登っている時だったら…？　トイレに入っている時だったら…？　体育館にいる時だったら…？　等々。私は運動場にいる子どもたちの様子を見ることにしました。

　中間休みの１０時３０分に全校放送で合図をして，『自分の命を守る訓練』が始まりました。初めての試みです。さあ，子どもたちはどう動くのでしょう？

　担任の先生の事前の指導が生きたのか，みんな素早く行動して大事な命を守っていました。

タマをはじく音も初々しく感じます

　１年ぶりにそろばんの先生が来てくださいました。今日から３日間のそろばん集中講座です。対象は３年生です。

忘れるのも人間，胸に刻み込むのも人間。

　今日，３月１１日は２年前に東日本大震災があった日です。校門に半旗を掲げ，大震災でお亡くなりになった多くの方々に哀悼の意を表しました。

ＩＣＴ支援員さん，１年間ありがとうございました。

　今年度本校に来てもらっていたＩＣＴ支援員さんが，本校に来るのは，今日で最後となりました。色々な学年の情報教育に関する学習に支援してもらいました。児童の学習がスムーズに進むように，事前に準備もしてもらいました。

すてきなリコーダーの音色が聴こえてきました〜３年生〜

　４時間目に３年生の教室からリコーダーのきれいな音が聞こえてきました。３年生が合同で「６年生を送る会」に向けて練習をしていました。３年になってから学習したリコーダー！６年生も「自分たちも３年生から学習した」ことをきっと思い出すでしょう。

東日本大震災の犠牲者へ向けての黙祷

　東日本大震災の犠牲者に向けて黙祷を捧げました。教室で今日の日のことを担任から話を聞き、黙祷することは初めての子どもたちもいましたが、子どもたちなりに思いを込めて祈っていました。

３月１１日にあたって。

　東日本大震災から，今日で２年目になります。全校の児童がそれぞれの教室で黙とうを捧げました。この写真は１年生です。厳粛に心をこめて。

シェイクアウトに伴う訓練（６年）

体育館で卒業式の練習をしていた後の時間ということもあり，たくさんの6年生が運動場で遊んでいました。

「シェイクアウトの訓練があるから，6年生らしい行動を」と朝の会で伝えただけなので，6年生がどのような行動をとるのか，私はドキドキしながらシェイクアウトの合図を待っていました。

そしていよいよ，合図がかかると子どもたちは一斉に運動場の中央に集まります。すると，壁際から動かない下級生が数名…

それに気づいた6年生が，すぐに手をひっぱて避難してくれました。また，「そこは危ないよ〜！こっち来いや！」と声掛けもしてくれました。

心配なんて何もいりませんでした。さすが6年生。ありがとう。

心をこめて作ろう

6年生から下級生たちへの贈り物づくりをしています。

得意な人も，苦手な人も一生懸命です。

さて，何を作っているのかは，渡されてからのお楽しみ♪
ということとで。

シェイクアウトに伴う訓練

　今日は3月11日。東日本大震災から丸2年目の日が巡ってきました。
京都市では，10時30分に個々の携帯電話・スマートフォンに「防災訓練メール」が入りました。この「京都市シェイクアウト訓練」にともなって，学校でも訓練が行われました。
　10時30分という時間は，学校では中間休みの真っ只中です。子どもたちはそれぞれ思い思いの遊びをして過ごしていました。私は運動場にいましたが，「ピー」という電子音の放送で、
　１．姿勢を低く
　２．頭・体を守って
　３．揺れがおさまるまでじっとして

の動きをしました。

　いつも思うことですが，起こってほしくはないけれど，もしものときに，自分の命を守れる子どもに・・・と願っています。