地道な取組が成果を見せ始めています

　毎朝，校門の前で「ポケットに手を入れないようにしましょう」と呼びかけてくれている高学年の子どもたちです。こうした地道な取組が効果を表し始めたのか，最近，ポケットに手を入れたまま校門前を通り過ぎる子の数が格段に減りました。

　ですから，この頃は，「おはようございます」の挨拶隊のようになっています。いつもご苦労さま。

力作ぞろいの作品たち。図工展。

　作品展にもたくさんの参観ありがとうございます。今日は，授業参観で，多くの方に見ていただきました。地域の社会福祉協議会の皆さんの作品も飾られています。図工展は明日までです。まだの方は是非ご覧ください。

授業参観〜日本語教室。4時間目〜

　日本語教室の学習の様子を保護者の皆さんに見てもらいました。昨日のホームページでも紹介しましたが，子どもたちは手作りの「アルバム」を製作中で，その学習の様子を見てもらいました。また，後半は保護者の方にも参加してもらって，カルタをしました。「子どもチーム」対「保護者チーム」で合計枚数を競いました。

おはなしわくわく『月へミルクをとりにいったねこ』！

　おはなしわくわくのボランティアの方々には，いつも楽しいお話を用意していただきありがとうございます。今日は『月へミルクをとりにいったねこ』という絵本でした。“子どものためにはお母さんはがんばるよ”という内容で，ストーリー展開が速くて面白いお話でした。

パワフル，4年生のサッカー

　コートを２つ使ってサッカーをしました。4年生はボールを蹴る技術も上手で，動きも機敏です。交代しながらプレーをしますが，応援する側も頑張っていました。

外で元気いっぱいの体育〜1年生〜

　1年生の体育の様子です。なわとびで体を暖めて，パスゲームをしました。ボールを投げることも少しずつ上手になってきました。パスゲームが終わってからの後片付けも頑張っていました。

自由参観 〜４時間目 ６年〜

６年生は社会です。「世界の中の日本」を学習しています。

自由参観 〜４時間目 ５の１〜

５の１は理科です。理科室で「ふりこの動き」を学習しています。

自由参観 〜４時間目 日本語教室〜

　日本語教室は国際ルームです。お母さんたちとカルタをしています。

自由参観 〜４時間目 ４の２〜

４の２は、算数です。「直方体と立方体」です。