カルタとり

　カルタとりをしました。読み手も順に廻しました。はっきりしっかり読まないと、みんながとりにくいということがわかったようです。
　お手つきは、一回休みのルールです。頭の後ろに両手をおいて目で探すだけなのですが、見つけるとつい手が動いてしまう人もいました。

☆福島のお友だちから☆

福島県に行った先生から、
福島の友だちの様子を話していただきました。

福島のお友だちはとっても元気なこと！
みんなが送った手紙が教室に飾られていること、
名前を覚えてくれていて「どんな顔なのかな」と
気にしてくれていること☆

今でも外で遊べないところがあること…。

そして、クリスマスカードをとっても喜んでくれたこと！！


福島のお友だちからも
お返事の手紙としおりをもらいました☆
みんなとって嬉しそうで、大切に大切に手紙を読んでいました。

京都と福島とは距離がありますが、子どもたちにとっては
うんと近くにいるような友だちなんだと実感しました。

福島の友だち、並びに教職員の方々、
本当にありがとうございます。

☆福島のお友だちへ☆

１２月１５日に福島県の交流している小学校に
全校の取り組みで、行くことになりました。

学校からは大凧を福島の空にあげるということで、
みんなも凧にメッセージを書きました☆

いつも交流をしている２年生からも、
せっかくだから何かプレゼントをしたいという話になりました。

「クリスマスカードをあげたい！」
という子どもたちの声から、早速カードを作りました。
国語の学習で、しかけカードを作ったこともあって、
どの子も福島の友だちのことを思い浮かべながら
気持ちのこもったカードを作りました。

これまで交流してきたことや、学習の紹介もまとめて
新聞も作りました。

福島のお友だちは喜んでくれるかな？
きっと、気持ちは伝わるよね☆

【図工】ひかりのプレゼント

初めてカッターナイフを使って作りました。

最初は「こわい！」「切れへん！」
と、言っていた子どもたちも
だんだん慣れてくるにつれて
細かいところに挑戦するなど、
工夫を凝らして作品を作っていました。

窓にかざった作品に光があたると、
色鮮やかに輝きます☆
まさに、光からのプレゼントです♪

【生活】おもちゃ大会

『あそんで、ためして、くふうして』で、
今までおもちゃ作りを行ってきました。

できあがったおもちゃはどれも工夫をこらしたものばかり♪
せっかくなので、一年生を招待して、一緒に遊びました☆

一年生に分かるようにルールを説明していたり、
本気になって勝負をしていたりと、
２年生にとっても、とても楽しい時間となりました。

最後には、１年生用に作っておいたおもちゃを
プレゼントしました！
どの子もにっこりしていて、嬉しかったです☆

２年生さんからプレゼント（＾＾）

　２年生さんが栽培収穫したさつまいもで、さつまいものパンケーキを調理されたそうです。４組にもお裾分けをしていただきました。生地につぶつぶが見えたので、はじめは「なんか食べたくない…」と言っていたIRさんでしたが、少し食べてみると「これは○！！」と言って一気に平らげました。　おいしかったね。
　ごちそうさま。２年生さん、ありがとう！

４校クリスマス交流会（２）

　先生たち演奏の曲名当てクイズがありました。「N先生、間違えないでね〜」と応援しながら、問題を聴きました。でも練習の成果あってリコーダーでの出題は大成功！
　真ん中の写真はクリスマスカードを作っているところ、最後は５，６年生がクイズ出題のお手伝いをしているところです。

京都水族館２

京都水族館には，触れる展示もあります。
今日は「エイ」に触ることができました。
「ぬるぬるしてる！」とよい経験になりました。
イルカのショーもとてもかわいかったです。

京都水族館へ

コカコーラ工場見学のあと，京都水族館に行きました。
海の生き物だけでなく，京都の川にいる生き物もたくさんいました。
オオサンショウウオの大きさにはびっくり！
目を輝かせて見ています。

工場見学２

コカコーラ工場を見学しました。
たくさんの飲み物が流れてくる様子に驚きました。
１日に１８０万本もの飲み物が生産されているそうです。
その飲み物には京都の地下水が使われていることも知りました。