つりあわせるのって難しい

理科でてこの学習をしました。そこで学んだことを生かして「モビール」の作成をしました。

単純なものではなく，複雑なものを作ってみよう！もちろん，つりあっていることが条件です。

はじめはうまくつりあわすことができなかった子どもたちでしたが，徐々にコツをつかみ，最後には複雑なモビールを作ることができました。

どうしたらつりあわせやすいかを考えて，紐の結び方やストローの通し方を工夫することができ，またその方法を友だち同士で教え合っていたので，学習が深まったと思います。

じしゃくのふしぎをしらべよう

　理科で「じしゃくのふしぎをしらべよう」について学習しています。
これまでに，じしゃくにつくものはどんなものか，じしゃくのせいしつについて実験をして学んできました。今日は，じしゃくを自由に動けるようにしてそのままにするとどうなるか・・・を調べました。
　U形じしゃくをえんぴつの先に置いたり，棒じしゃくを糸でつるしたり，棒じしゃくを水にうかべたりしました。中でも水に浮かべたじしゃくはN極がはっきり北を指して止まり，みんな満足な結果を得ることができました。
　最後に，ではどうしてじしゃくのN極は北を指すのか？について学習しました。「地球は大きなじしゃくなんだ」と知って「へえーーー！？」ととても驚いていました。

本は楽しい！

　本を借りている時の子どもたちの様子です。にこにこ笑顔になっているのは，今から読むことを心待ちにしているからでしょうか。

詩の暗唱〜６年生〜

　「生きる」の詩の暗唱の挑戦を頑張っています。たくさんの人が，合格の「完ぺきカード」をもらっています。

シクラメンの花も明日来校される方をお待ちしています。

　明日の２５日のために，掃除をして，花も用意できました。

笑顔の大縄跳び〜６年生〜

　とにかく和気あいあいとした感じが良いです。校舎の近くでしているので，後輩たちの目に留まっているはず。あこがれの６年生だと思います。

笑顔の大縄跳び〜１年生〜

　１年生は大波小波で練習をして，大回しに挑戦していました。大波小波もできたら嬉しいですね。

笑顔の大縄跳び〜４年生・その２〜

　連続跳びに続いて，多人数跳びに挑戦です。跳ぶ人と回す人が声を掛け合って楽しんでいました。

笑顔の大縄跳び〜４年生・その１〜

　中間休みには，運動場で大縄跳びがブームです。４年生が大きな集団で楽しそうに跳んでいました。連続回数はなんと３７０回だったそうです。達成感が漂っていました。

今日の剣鉾は・・・

　普段はうまく剣鉾をさすことに専念していますが，今日は一味違います。
「ひとりひとりが」個別にめあてをたてて練習にいどみました。