今日のおはなしわくわくは，「ねずみのさかなつり」。

　ネズミの家族が魚釣りに出かけます。「この時期に？」と思ったら，氷に穴をあけてのワカサギ釣りのお話でした。初めに「釣りに行ったことがある人？」という問いかけがあったので，すーっと話に入って行ったようです。

完成まであと少し！

４年生のシクラメンの木版画も，だんだん完成に近づいてきました。
これまでがんばって彫ってきた木版に，いよいよインクをつけて刷る瞬間がやってきました。

彫るのが浅くて，うまく白色が出なかったところもありましたが，
子どもたちも満足のいく作品が出来上がりました。

しかし，これで完成ではありません。
「色彩」版画なので，これに絵の具で色をつけていきます。
完成が楽しみです。

日本語教室での言葉の習得をカルタで！

　日本語教室の学習の一環で，カルタゲームをしています。今日は，ボランティアさんにもハンディキャップ付きで参加してもらいました。ボランティアさんには，少し下がった場所からカルタの場所に行ってもらいました。なかなかいい勝負でした。二人または三人の手が重なった時は「さいしょはグー。ジャンケンポン！」の日本語での掛け声が自然に出ています。

1月のPTA役員会

　今年初めてのＰＴＡ役員会が行われました。今年度の残りの取組や来年度に向けての取組について、子どものために、学校のためにとたくさんのアイデアを出していただきました。よりよい生き方を自ら考えて実行するお手本を、ＰＴＡ役員さん自らが示してくださっています。ありがとうございます。

かっこよく生きてるかな？

　１月８日の朝会で，「かっこよく生きよう」と子どもたちに提案しました。

　そして，今，「かっこよく生きてる人って，どんな人？」ということをみんなで考えています。考え付いたら紙に書いて私に提出します。そしたら，私がその紙を大きな台紙に貼り付けて，みんなが読めるようにします。だいぶ増えてきました。

　紙に書かれた数字は書いた子の学年です。写真の左側にオレンジ色で「おとな」と書いた紙がたくさん貼られています。これは四錦の教職員や学生ボランティアなどが書いたものです。これもかなり増えてきました。

　どんなことが書かれているかは次回お知らせします。

どんどん力がついていきます

　１年生の給食，特に配膳風景です。ホントに上手になりました。こういう姿を見ていると，「子どもってすごいなあ」と思います。日々様々な力を獲得しているんですね。

　もちろん，食欲も旺盛。毎日，ぺろりんです。

照れずにやるのが…かっこいい！

　給食室で手洗いをした後は，橋本先生に消毒してもらいます。子どもたちは消毒をする間，英語で先生と会話します。（高学年の中には照れがあるのでしょうか，なかなか会話できない子もいます）

　毎日毎日の積み重ねがどれほど大事かということが子どもの様子から分かります。

　写真は会話（やりとり）の最後の「バ〜イ！」の場面です。

「かっこよくいきる」をもう書きましたか？

　校長先生が募集している「かっこよくいきる」姿。どんどん集まっています。貼るスペースも残り少なく・・・。さあ四錦の子どもたちのかっこいい姿を探してみよう。

節分祭パトロール打ち合わせ会

節分祭パトロールの打ち合わせ会が本校で行われました。節分祭に子どもたちが参加する小中合わせて１０ヵ校のＰＴＡの代表，地域委員，校外補導関係，少年補導委員，学校の生徒指導主任や補導主任などが集まられました。
今年の節分祭は土曜日と日曜日なので，例年通りというわけにはいかないことが多そうです。大きな事故や問題なく無事に節分祭を終えるには，たくさんの方の協力が必要になります。どうぞよろしくお願いします。

写真は、始まる前の様子です。

わくわくルームの本の貸し出しも増えています！

　火曜日と水曜日の図書支援員さんが来ている日は，「わくわくルーム」の本も借りることができます。その取り組みが定着してきて，一年生と二年生で，本を借りに来る児童が増えています。