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最新更新日:2024/08/23 |
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準備が始まっています。![]() ![]() ![]() 2年生は,話し合って出し物を決めました。1組は「たからさがし」,2組は「ボーリング」と「かんタワー」と「楽器」です。 2組は,3つのお店に分かれて話し合っていました。 1組は,たからさがしのたからものを作っていました。 12月に,生活科で「2年生まつり」をした時の経験が生きて,子どもたちが見通しをもって進める姿が見られました。 2分の1成人式![]() ![]() ![]() 掛け軸やお花,お香にもお祝いの意味が込められ,「おもてなしの心」を教えていただきました。子どもたちに尋ねると,お茶席を経験したことがある子どもがほとんどでした。みんな緊張していましたが,お菓子のとり方やお茶碗の回し方を聞いて,落ち着いていただくことができました。 決意をもって![]() ![]() ![]() お茶会の最後には,お世話になったPTA茶道部のみなさんに感謝の気持ちを伝えるとともに,「ぼくは料理人になりたいと思っている。」と夢を語ったり「剣道をうまくなるために練習は一日も休まない。」と決意を述べたりしました。 これからの10年間を夢をもって強い気持ちで前進していけるよう,見守っていきたいと思います。 PTA茶道部のみなさん,お祝いしていただき本当にありがとうございました。 炭をおこして![]() ![]() ![]() 今回は老人会の方に七輪の使い方を教えて頂きました。 前回は自分たちで「どうしたら炭に火がつくのか・・・。」を考えて,新聞やわりばしを入れて火をつけました。しかし,なかなか上手くいかず・・・。新聞が燃えて灰になるばかりで,なかなか炭にまで火がつきませんでした。 今回,老人会の方に丁寧に教えていただいたおかげで,うまく炭に火をつけることができました!! おもちが焼けた![]() ![]() ![]() 老人会の方と,七輪を囲んでゆっくりお話をすることができました。とても寒かったのですが,七輪のおかげで心も体もぽかぽかになりました。 おいしく焼けたおもちは,砂糖醤油とのりでおいしくいただきました。 老人会の方,どうもありがとうございました。 避難訓練![]() ![]() ![]() 避難終了後,学校長と安全主任の倉教諭が子どもたちに話をしました。 ○知らない人についていかない ○ひとりで遊ばない ○外に出かける時は,お家の人に「誰とどこで遊ぶか」「何時頃帰ってくるか」を言って出かける ○連れて行かれそうになったら大声で「たすけてー!」と叫ぶ の4点です。 大声を出すのは「助けを呼ぶため」の意味もありますが,大声を出して「相手がひるんだ隙に逃げる」という意味があるのです。ただ,大人でもいざという時になかなか大声を出せるものではありません。そこで今回,子どもたちは学校長と一緒に大声を出す練習をしました。お腹の底から大声を出す感覚を覚えておくことと,日頃からイメージトレーニングをしておくことが必要なのです。 防犯チェックポイントは,警視庁のホームページからもご覧になれます。 We are good friends.![]() ![]() ![]() その後,どの神社に初詣に行ったかを言い合い,教科書の絵の中に隠された物語を当てるゲームを行いました。「桃太郎」や「浦島太郎」「シンデレラ」「赤ずきん」・・・等16の物語を見つけました。普段よく知っている物語は英語で何というのか,どこの国の物語かを学習しました。 それぞれの物語の内容を英語やジェスチャーで説明することは難しそうでしたが,登場人物の役に当たった人同士で楽しく表現できていました。 I study Japanese.![]() ![]() 1つ目は「指差しゲーム」です。2人組になって,言われた科目の絵をどちらが早く指させるかを競いました。 2つ目は「スリーヒントクイズ」です。ヒントを聞いて何の教科かを当てます。1つ目のヒントで分かる子どももいます。だんだん手が挙がるようになってきました。 3つ目は,ビデオで外国の学校の授業風景を見て,どの科目を学習しているのかを当てるゲームです。オーストラリアの学校で日本語の授業が行われている様子を見て,みんなとても驚いているようでした。 お正月遊び![]() ![]() ![]() 最初に,学年ごとに分かれてカルタをしました。高学年のお兄さん,お姉さんが読み手を担当しました。次に縦割りグループをつくり,福笑いと双六を楽しみました。子どもたちの声もだんだん大きく元気になってきます。 続いて,1〜3年生がお坊さん捲り,高学年は,学生ボランティアさんと一緒に百人一首をしました。初めは難しいと感じていた子どもたちも,少しずつ慣れてどんどん札をとっていきます。 「先生,楽しくなってきたよ。」 とは,6年生の感想。 昔は,今回のような遊びもよく行われていたのですが,ずいぶんその機会が少なくなりました。参加した子どもたちは,今日の活動の楽しさについて話していました。 あいさつ運動
1月9日から代表委員会が中心となって,朝の「あいさつ運動」を行っています。
寒風をきって,代表委員会の児童が, 「おはようございます。」 と声をかけると, 「おはようございます。」 と返事が返ってきます。 気持ちのよい朝のスタートは,一日を豊かに過ごす栄養のようなもの。また,心を通わせる一歩でもあります。大人も子どもも,みんなが声を掛け合うのは,素晴らしいことだと思います。 ![]() ![]() ![]() |
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