ぺろりんカード28枚！

　このホームページでも取り上げられている「ぺろりんカード」。
　4年生からも発信していきます。
　学級で，「学級の人数分のぺろりんカードを集めて，1枚の大ぺろりんに変えたらすごい！」
　という話になり，学級の人数＋先生の数を入れた数を集めることになりました。
　長い挑戦だったのですが，本日28枚たまりみんなで喜びを分かち合いました！
　「うれしいなぁ」
　「頑張ってよかった！」
　などの声が聞こえてきて，本当にうれしい気持ちになってくれたと思います。
　こういったみんなで取り組むことを大切にしていき，楽しい毎日を過ごしていきたいと思います。

体を動かし続けること！それが大切！

　13日（木）は持久走大会でした。
　子どもたちはこの日のために，朝ランニングを続けたり，体育の授業で体力づくりを行ってきました。
　今日がその本番。
　晴天の中，子どもたちは気持ちよく体を動かし続けることが出来ました。
　「持久走大会では，走り続けることが大切なのではないか」
　といわれるかもしれませんが，子どもたちが決められた時間の中で，自分のペースで体を動かし続けることが大切だと思っています。
　「体を動かすって気持ちがいいな」
　「今度はもっと長い距離を走ってみよう！」
　などと，子どもたちの興味関心が少しでも高まればと思います。
　
　そんな中，黙々と体を動かし続けた4年生。とてもかっこよかったです。

なわとびの授業も一生懸命♪

　体育の授業では，なわとびを使ってどんどん技に挑戦していきます。
　今まで出来ていた技は，回数を多く跳ぶことを目標に，
　まだ出来ていない技は，跳べるポイントを見つけて跳べるように，
　子どもたちで考えながら練習しています。
　何回も何回も挑戦する子どもたちの姿は見ていてとても清々しいです。
　
　これからも，何事にも挑戦できる子どもたちでいてほしいと思います。

彫刻刀の使い方を学びました！

　4年生では彫刻刀を使って木版画をしていきます。
　初めて使う彫刻刀を見て，子どもたちは，
　「すごーい」
　「使ってみたい！」
　などの声が上がっていました。
　使い方を知り，安全な方法で授業を進めるのはとても大切です。
　子どもたちは，一生懸命使い方を学んでいました。

ＳＨＩＫＩＮの持久走 その１

　今日のＨＰは持久走ネタ満載なんだろうなあと思いながら，こそっとＨＰをのぞいてみると，思った通りです。もうすでにたくさんの持久走ネタがアップされていました。

　ところが，「それなら遠慮しとこうか…」にならないところが四錦のＨＰの特徴で，ネタかぶりＷＥＬＣＯＭＥ！

　私も撮った写真をお見せしたいと思います。

　まずはスタート直後の様子を荒神橋から。

　真ん中の写真は北の折り返し点を通過して，６年生がスタート地点へ戻ってきたところです。この後，荒神橋をくぐって南の折り返し点へ向かいます。まだ，スタート前の１年生が左に写っています。

　私が写り込んでいるのがお分かりになりますか？　橋の影の左の方にいるでしょ。

ＳＨＩＫＩＮの持久走 その２

　この写真は特に説明することはありません。亀石をピョンピョン飛び越えてらっしゃる保護者の方がいて，子どもたちを先導するかのようにオレンジの服で快調に走る女性がいて…。

　とりあえず，天気の良さは伝わったでしょうか？

ＳＨＩＫＩＮの持久走 その３

　対岸から撮影しました。走る子どもたちの姿は小さくなりますが，背景がいいですね。応援の方の数も増えてきました。

　最高の天気，頑張る子どもたち。何だか，さわやかな気分になります。

ＳＨＩＫＩＮの持久走 その４

　こんなに気持ちのいい冬の日差しの中を子どもたちは走ったんですよ，と伝えたい写真たちです。四錦の校歌にも歌われている比叡山が凛々しく立っています。

ＳＨＩＫＩＮの持久走 その５

　四錦の子の真面目な頑張りは筋金入りです。

　そりゃあ，疲れたら歩くこともあります。でも，元気が回復すると，また走り出します。高学年でも真面目に頑張る子のことを決して茶化すようなことはしません。素晴らしいことです。

　自分のペースで最後まで走り切った子どもたちに拍手！

　駈けつけてくださった皆さん，応援，ありがとうございました。

英語活動 ４年生頑張っています！

　４年１組で英語活動がありました。
　チャンツを言ったり，マッチングゲームをしたり，インタビューゲームをしたりしました。この単元では，まだ２時間目ですが，子どもたちは，よく授業の意図をつかみ，楽しい雰囲気で英語でのやり取りをしようとしていました。
　英語活動の特にこのようなやり取りの場面では，普段の学級の様子が表れるのです。