点画のつながりに気をつけて

書写の時間に「思いやり」という字を書きました。

字の流れを生かしながら書くことを大切に学習を進めました。

相手に伝わるように

「相手に伝わるように」を意識して，自分の休日の様子を紹介する交流活動を外国語活動で行いました。

相手の目をしっかりと見たり，伝わるようにジェスチャーをしたり。日本語を混ぜながら感想を伝えることで，話し手が「伝わった」と感じたようでした。

SPILIT OF MOTTAINAI！

　掃除で使っていたモップが年月がたち木の部分が傷んできました。そのためにモップの先の釘が取れてはずれてしまいました。しばらく使われずにいたものを，用務員さんに修理してもらいました。釘の所をネジで固定して，上の部分は針金で巻いてもらいました。大事に使っていきたいと思います。

4年生も暗唱に挑戦！

　6年生・5年生に続いて，4年生も暗唱をして校長先生に聞いてもらっています。4年生は「五十音」（北原　白秋　作）の「あめんぼ赤いな　あいうえお・・・・・」の詩です。1回目の挑戦で合格した児童もいました。

英語での言い方に慣れよう！

　ＡＬＴの先生が来ている日を有効に使うために，挨拶や「準備はいいですか」「よくできました」など，教室でよく使う英語を練習しました。ＡＬＴの先生に発音してもらってから言うと，とても言いやすいです。

教育実習も今日が最後です。

　本校に教育実習に来ていた実習生が今日で最後でした。4週間の間，子どもたちと共に過ごしてきました。実習が最後とはいっても，これからもボランティアとして本校に関わってくれるそうです。熱意をもって先生という仕事を頑張ってほしいです。

ビオトープ・園芸委員会

　２カ月に１度、ビオトープ園芸委員会を午後７時より行っています。ビオトープの現状から、今後、どのようにしていけば、子どもたちが主体的に自然に興味をもって、関わっていくかを考えて話し合っています。もっと実のなる木を植えようか、名札を番号にしてみてクイズにしてみては、蝶の来る草花をもっと増やしてみてはなどなどアイデアが次々とあふれて出てきます。１月には、ビオトープについてのミニレクチャーも計画されています。興味のある方は、ぜひ、ボランティアとしてビオトープの作業日に参加してみてください。

家族のために作ろう（おまけ）

「びっくりするくらいきれいに」をモットーに，コンロや机など，きれいに片付けもできました。

開かないビンのふたを，みんなで協力して開けるなど，ほほえましい光景もありました。

家族のために作ろう

本日2組も調理実習を行いました。「まかせてね，今日の食事　家族のための献立」をテーマに献立を考え，その中から一品を選んで作りました。

自分で考えたおかずを，自分で手順まで考えて作る経験が初めての人もいましたが，手際よく作ることができました。

「おいしい」という言葉があちこちであがっていました。

この学習を通して，家族が自分たちのために，工夫して毎回おいしい食事を作ってくれていることに改めて気付けました

防火設備の点検がありました。

　冬を前に，防火設備の点検を行っていただきました。火災報知機を特別な道具で点検してもらいました。どこも異状なしでした。