ジュニア京都検定。６年生。

　６年生は，昨年度基礎コース。今年度は発展コースを受験しました。校長難問で鍛えた力が発揮できたでしょうか。

朝ランニング〈10日目〉

ランニングの取り組みも10日目に突入です。

今日は朝から雨で，体育館でのランニングでした。
運動場よりも狭いので，普段の2倍ほどの周回数走れたようでした。

社協主催の「すくすくサロン」がありました。

　地域の幼児を対象にして「すくすくサロン」が開かれました。雨模様のために初めは少ない人数でした（写真を撮った時）が，徐々に増えてきました。学校に来ると楽しい事が待っているという思いを幼児期に持つと，就学の時もスムーズに学校に向かうと思います。

授業参観。１年１組。

　国語の「くじらぐも」の学習をしました。まず，音読の学習から始めました。

授業参観。１年２組。

　みんなが乗れるぐらい大きな“くじらぐも”が教室にも登場です。

授業参観。２年１組。

　２年生は，かけ算の考え方を学びました。

授業参観。２年２組。

　かけ算のはじめとして５個のいくつ分という学習をしました。

授業参観。３年１組。

３年生は，かけ算の筆算の学習でした。

授業参観。３年２組。

　かけ算の得意な３年生は，みんな自信たっぷりです。

校長先生に暗唱を聞いてもらおう！

　５年生と６年生に触発されて，３年生も廊下に貼ってある「付け足し言葉」を校長先生に暗唱して聴いてもらっていました。全文を間違えずに言うと『特製かんぺきカード』がもらえます。間違っても何度でも挑戦してくる子。周りの様子を見て，おもむろに１回での合格を目指す子など挑戦の仕方にも個性があります。