平行四辺形の性質

　算数の授業で，「平行四辺形の性質について」学習しました。

　昨日の学習を生かしながら，性質について図を使いながら探し出していきます。
　
　そこで子どもたちが気付いたこと。それは，
　「辺の長さ」と「角の大きさ」です。
　
　この二つのポイントを平行四辺形で考えると，
　「向かい合った辺の長さは等しい」
　「向かい合った角の大きさは等しい」
　ことを導き出すことができました。
　
　その後の説明でも，黒板の前に出てきてわかりやすく説明しようとする姿を見て，
　自分でできることが，どんどん増えていっているなと感じることができました。

　

今日もありました

給食のラッキーニンジン。
くりぬかれたニンジンもラッキーニンジンであることを，HPの記事で確認しました。
誰に何個ラッキーニンジンが入っているかで盛り上がる給食時間でした☆

ぺろりんカードも順調です♪

わたしたちの理科室

　4年生は理科の実験で，理科室を使います。
　子どもたちは，理科室に入ったことはあるけれど，授業で理科室を使うのは今日が初めて！少し緊張した子どもたちの表情が印象的でした。

　理科室に入ってからは実験のために使う道具がたくさんあることを知り，その使い方やルールをみんなで確認していきました。

　その後，マッチの使い方などの実験器具を実際に使っていきました。
　子どもたちは，安全に実験を行うための方法を真剣に学ぶことができました。

いよいよ明日

6年生はクラスごとでの発表です。どんな発表になるか楽しみです。

ひきざんの学習を頑張っています！

繰り下がりのある引き算の学習に取り組んでいます。算数の時間や昼学習の時間には，問題に取り組んだり，算数のゲームをしたりしています。何度も繰り返しながら，少しずつ確かな力が身についていけばと思っています。

学習発表会前日準備。自分たちからきれいな会場にしていこう

　5年生と6年生が6時間目に前日準備を行ってくれました。5年生が外の掃除を中心にしていました。

会場の明日の準備も出来上がりました

　5年生と6年生がテキパキと動いてくれたので会場の準備も着々と出来上がりました。会場の明日の準備はばっちりです。

PTAから秋の花が届きました

　明日の学習発表会に合わせて，PTAから玄関用の花をいただきました。ありがとうございます。花があるとやっぱり引き締まりますね。

自の考えで動く人は手を抜かない

　高学年の子どもたちが明日の学習発表会の準備をしてくれました。自ら進んで動いている姿を見るとうれしくなります。お疲れさん。ありがとう。

周りのでっかい方は「ラッキー・キャロット！」

　今日のシチューにもラッキーニンジンが入っていました。四錦オリジナルの真ん中をくりぬき取った周りのニンジンももちろん入っています。他の学校ではこの周りの部分は小さく切ってお鍋に入れるそうですが，四錦ではそのままにしてあります。

　くりぬいたラッキーニンジンはうっかりよそ見しながら食べてると，知らぬ間に胃袋へということにもなりかねませんが，くりぬき取った周りのニンジンはかなりのボリュームですから，目をつぶって食べていても気づくはずです。とにかくでっかいです。

　今日のラッキーニンジンはくまさんです。ある１年生の食器の中に小さい方とでっかい方が一緒に入っていました。「あれま〜，こんなことってあるんや〜」とびっくりです。

　どこかでだれかが叫んでいます。「ラッキー・キャロット！」。１年生でもニンジンを英語で言える子がいるんですね。

　よ〜し，それならば，四錦では小さい方を『ラッキー・ニンジン』，大きい方を『ラッキー・キャロット！』と呼ぶことにしましょう。

　それにしてもラッキーキャロットはでっかくて，うまい！！！