秋の遠足 ３年生（２）

でも，最後まで頑張って登り終え，子どもたちは達成感を味わっていました。
さらに，将軍塚「大日堂」から見た京都市の町の景色に，
子どもたちは，「すごーい」と大喜び！！
しばらくの間，夢中で景色を眺めていました。
社会科の「京都市の町の様子」を思い出し，地図と景色を見比べながら
「あれが京都御所かぁ。」「あ，本当に川がＹの字に見える。」
「街中はビルが多いね。」と，実際に見て確かめていました。
山頂公園でお弁当を食べ，その後は，鬼ごっこをしたり，虫を捕まえたり…
とっても楽しい時間を過ごすことができました。
思い出に残る１日になりました。

秋の遠足 ３年生（１）

３年生は，秋の遠足で「将軍塚」に行ってきました。
秋晴れの大変気持ちの良い気候の中，遠足を楽しむことができました。
バスから降りると，知恩院から歩いて山を登りました。
はじめは，楽しく歌も歌いながら，余裕で登り始めた子どもたちでしたが
予想以上に急な坂道に，「けっこうきついわぁ」という声もあがっていました。

秋の遠足 ２年生（２）

「いこいの森」でお弁当を食べました。食べ終わった後は，バッタやコオロギ，カマキリを見つけたり，山から人里に下りてきたシカを見たりして，生き物に触れ合うことができました。そして，午後からは，「こどもの楽園」で遊具あそびを満喫しました。「ゆめの山」では，急な坂道をロッククライミングのように登ったり，「バスケットブランコ」では前後に大きく揺れる感触を楽しんだりしました。あっという間の一日でした。快晴の気持ちのよい秋空のもとでの心に残る一日でした。
　

秋の遠足 ２年生（１）

2年生は，宝ヶ池に行ってきました！国際会館駅で降りると，思わず深呼吸したくなるような山の空気に包まれました。そして，目の前に広がる宝ヶ池に到着。池を囲む木々がすでに色づき始め，水面は赤や黄色に染まっていました。そんな景色の中，池の周りの遊歩道をグループごとにウォークラリーをしながら回りました。池で見つけた生き物を探したり，鳥の声に耳を傾けたりしながら楽しく活動できました。
次に，平安騎馬隊の馬舎を見学しました。大文字号という名前の馬が出迎えてくれました。係の人が「なでてもいいよ。」と声をかけて下さり，みんな大喜び。馬の鼻をなで，その息づかいを間近に感じることができました。

４年生 組ひも体験 １０／２４（水）

　子ども達には前もって「京都の伝統産業の体験として，組みひも体験をします。」ということは知らせておきました。兄弟から聞いて知っている子もいました。また，担任が４年前に作った組みひものストラップを見せ話をすると，とても興味を持って聞いていました。当日は，５つのグループに分かれて，協会の先生から指導を受けながら楽しく作りました。コツをつかんでパッパとひもを組み上げていく子，慎重に慎重に組んでいく子と様々でしたが，みんな上手に作ることができました。ひもを組みながら，指導してくださっている先生にいろいろ質問したり，お話をしたりと，組みひも台を囲んで和やかな空気が漂っていました。自分で作った作品をとても気に入り，大切に思っている様子でした。とても貴重な１時間でした。「４年生とは思えない上手さだ。」とほめていただき，子ども達も嬉しそうでした。　

国立若狭湾青少年自然の家（５年生海の家）のページ

国立若狭湾青少年自然の家（５年生海の家）のウェブページに
本校５年生の海での活動の様子が載っています。
ぜひご覧ください。

http://wakasawan.niye.go.jp/
（本ページ右下「リンク」「国立若狭湾・・」をクリックしてもとびます）
「国立若狭湾青少年自然の家」の下の方「海の活動日誌」を
見てみてください。

５年生 海の家（３日目朝）

今日も，とてもいい天気です！
風も穏やかで，海の活動も満喫できそうです。
全員元気に過ごしています。

５年生 海の家（２日目夕方）

今日は１日中とても天気がよく，海の活動も元気に行うことができました。ただ，風が少し強めだったので，安全のため，スノーケリングの場所やボート・カヌーの出し方など，多少の予定変更はあったようです。大きなけがなどもなく，全員元気に過ごしています。

５年生 海の家（２日目朝）

全員元気に爽やかな朝を迎えることができました。
（眠そうな子はちらほら見られますが…）
今朝はよい天気で，このままいくと今日の海での活動も予定通りできそうです。
みんな，楽しみにしています。

５年生 海の家情報（１日目夕方）

　今日の午後に予定していた活動「組立式いかだ」は，風が強かったため，残念ながら中止しました。代わりにその時間は，磯観察を行いました。様々な海の生き物を見つけ，楽しむことができました。
　現在は室内レクリエーションをして楽しんでいるところです。全員元気に活動しています。