メガドンコ？

　うちのビオトープにこんなに大きな魚がいたんや〜，という話題です。

　体長約１５センチメートルの『ドンコ』。ちょっとびっくりしますよね。４年生が昨日捕まえたようです。彼の話だと，昨年も同じくらいの大きさの『ドンコ』を捕まえたということでした。

　いるんですね…『メガドンコ』

その集中力に驚きました

　５年生の朝学習を見に行きました。

　漢字の学習をしています。すごい集中力です。
　「みんな，すごいね！」と言うと，ニコッとほほ笑む子，当然のような顔の子など，様々ですが，子どもたちの学習に対する意欲を感じてうれしかったです。

自分の顔をかいたよ

図工の時間に，自分の顔をかきました。自分の鼻はどんなかたちかな？ほっぺはどんなかたちかな？顔をさわったり，友達と見合ったりしながらかきました。できあがった絵は，教室にかざる予定です。

○葉のクローバー発見！！

　今日，学校へ来ると子どもが，「先生見て！！」と笑顔できました。見てみると，その手には，四つ葉のクローバーが！！今日はいいことありそうな予感がしました。
　一日を過ごしていると，子どもたちの姿勢が少しずつよくなってきているのです。これもクローバーの魔力なのかは分かりませんが，子どもたちの姿勢がよくなったことは，しっかりと褒めていきたいと思います。
　また，明日も見つかるといいなぁ♪

角のかき方を学びました。

　算数の時間に，「角のかき方」を学びました。分度器は角度を測るだけのものではなく，角度をかくこともできることに気付いた子どもたちは，進んで角度をかこうとしていました。
　180°をこえる角をかくときには，円の一周の360°をもとにして考える子どもや，180°から考える子どもなど，いろいろな考え方に触れることができました。

集中力は，さすが６年生。

　今日は，１〜５時間目まで全国学力テストを行いました。
　始まる前には，少しざわつくこともありましたが，「さすが６年生！」ひとたびテストが始まれば集中して取り組む姿は，とても素晴らしかったです。
　中間休みがあったものの，テストばかりでさすがの子どもたちも疲れていました。でも，なんとか最後までやりきることができました。またひとつ課題を乗り切ることで大きく成長したと思います。
　６時間目には，外でドッジボールをしました。少しは，気分転換になったかな？
　
　明日が，修学旅行前の最終日です。気持ちも新たにがんばろう。

長時間の試験のあとは・・・

４時間目になるとさすがに少しおつかれもよう。

やりきった後はしっかり体を動かしてリフレッシュ。

全国学力学習状況調査

朝から机の配置も変え，机に個人番号票をはり，
教室の雰囲気はちょっと受験会場みたいです。

全国学力・学習状況調査

　今日は、全国の６年生が一斉に学力テストを受けました。写真は、テストが終わって、最後の質問紙に答えているところです。一日中のテストに、６年生の子どもたちもお疲れの様子でした。脳みそを一所懸命使うと、とっても疲れます。でも、最後の質問紙まで、緊張感のある態度で臨んで頑張っていました。

全国の６年生が頑張る日

　今日は『全国学力・学習状況調査』の実施日です。６年生が頑張ります。

　昨年度は東日本大震災のため中止になりましたが，今年度新たに理科を加えて復活しました。午前中はびっちり問題に挑みます。そして，午後は質問紙に記入します。

　難問の連続，長丁場，６年生にはぜひ力を出し切ってほしいと願っています。しかし，この過酷な状況下，力を出しきるためには強靭な精神力と体力が要求されます。

　６年生の健闘を祈るのみです。