いよいよ次の日曜日は，地域の行事に参加します。

　今までの練習の成果を発揮する機会が，今度の日曜日にあります。今日は，誰がどの剣鉾を差すかを決めました。足の運び方を点検しながら，今度の発表がうまくできるように集中して練習しました。

ランニングのコース

ところでこの朝ランニング，運動場を走っているのですが，内周りと外周りの2種類のコースがあります。もちろん外周りのほうが距離が長くなります。

写真1枚目，小さなコーンの左側が外周り，右側が内周りです。

初日は内周りを走る人が多かったのですが，だんだん外周りに挑戦する人が増えてきました！

どちらにせよ，自分のペースでベストを尽くしてほしいと思います！

朝ランニング〈4日目〉

昨日は連休明けだったからなのか，朝ランニングに覇気がありませんでした。
今日は昨日とは打って変わって，勢いよく走ることができました。

平和のポスター

図工の学習で「平和のポスターをかこう」に取り組んでいます。今日は仕上げの日でした。

平和という言葉から連想する言葉を集めることからはじめ，思い思いにポスターに表しています。最後は「コンセプトは・・・」という説明をつけて完成です。

学習発表会にむけて

学習発表会に向けての活動がもう始まっています。自分たちで台本を考えるのは難しい・・・！！！！

委員会活動

前期の委員会活動もあとわずかです。

飼育委員と環境委員の6年生の活動をのぞいてみました。

後期はどんな委員会の活動をするのかな〜？

ビオトープ・園芸作業日がありました。

　ビオトープの色々な植物も実りの秋を迎えています。みかんもたわわに出来ています。雑草をひいたり収穫し終えた場所を整理しました。

朝ランニング〈3日目〉

連休明けのランニング。体がペースをつかめないのか，全体的にどことなくゆっくりとしたペースです。

やっぱり読書の秋！！

　今までは，あまり「わくわくルーム」に本の返却や借り出しを来る児童がいなかったのですが，今日はたくさんの児童が集まっていました。図書支援員の方もうれしそうです。

おはなしわくわくありました。

　今日のおはなしわくわくは『いなばのしろさぎ』という絵本の読み聞かせでした。日本の昔々のお話ですが，子どもたちは興味津津で聞いていました。