「七夕そうめん」の疑問にお答えします！！

　保護者の方から「どうして七夕そうめんというのですか？ホームページでそのメニューの写真を載せてください」というリクエストがありました。今日，給食に出ましたので，さっそくお答えします。そうめんが天の川を。オクラが星の形を表しているのです。子どもたちもその説明を聞いて納得していました。カメラマンの腕が悪くて，天の川と星に見えにくかったらすみません。

5年生が元気に戻ってきました。

　先週の28日から昨日まで「花背山の家」と代休で学校に来ていなかった5年生が，今日から元気に登校です。疲れもとれてすっきりとした顔をしています。山の家の集団生活を通して，一皮むけた5年生の今後の活躍に期待したいです。「おはよう」と声をかけると，声が前より一つレベルアップした感じで返ってきました。

３年の英語活動の時間は、笑顔いっぱいです

　３年２組で英語活動の授業をしました。”レストランへ行こう！”という単元名で、尋ね方や答え方に慣れるという学習でした。ステレオゲームをしたりバスケットゲームをしたりしました。とても元気よく楽しく学習していました。わかったときは、手がピンと伸ばして挙手しています。
　ＩＣＴも活用してわかりやすく工夫されていました。

剣鉾のメンバーは，さらに上の技術をめざします。

　部活動「剣鉾」のみんなの力が付いてきました。重い剣鉾に積極的に挑戦しています。そして，重さを腰で支えてバランスがとれて歩けるようになると，足と腰の動きで反動をつけ，しなりを棒に伝え，鈴の音を軽やかに鳴らします。いい音をしっかりと出すことができるようになっています。

部活動「剣鉾」をニーマスさんが再体験。

　先週，部活動「剣鉾」の練習に参加された，ニーマスさんが今週も参加しました。ご自分から重いものに挑戦したいと言い，重い剣鉾を持ちました。日本の伝統文化を学ぶ姿勢にバイタリティーを感じました。

おはなしわくわくの後のお楽しみ！

　おはなしわくわくに参加した児童は，カードを自分の好きなハンコの所に提出します。選ぶ時の子どもたちの表情を見ると，とても楽しんでいるのがよくわかります。

今日のおはなしわくわくは，「あつさのせい？」。

7月のおはなしわくわくのチラシでは，今日は「おたのしみ」ということになっていました。さてどんな話かなとわくわくしながらわくわくルームにやってきたようです。今日は『あつさのせい』というスズキコージさんの楽しい話でした。

わくわくルームでの本の貸し出しが始まっています。

　昼休みに，図書室の本の貸し出しをおこなっています。6月中旬から，図書支援員さんが来られる火曜日と水曜日に，わくわくルームも貸し出しを行っています。今は，低学年中心ですが，全校にさらに呼びかけていきたいです。

あいさつ運動に児童会で取り組んでいます。

　児童会の企画委員会の呼びかけで，「あいさつ運動」を行っています。今年の干支の龍の部分部分をクラスごとに分けて，その鱗にあたる所をシールで貼っていきます。少しずつキラキラした鱗ができあがっています。

溜まったストレスを一気に発散しています

　昨日はホントによく降りました。特に午前中のあの強い雨は，「豪雨」と呼べるほどでしたね。梅雨時ですから仕方がないといえば仕方がないんですが，雨が降って外遊びができないと子どもたちのストレスがどんどん溜まっていきます。

　今朝は待ちに待った青空が広がっています。運動場も乾いてきて使えそうです。

　溜まったストレスを一気に発散しているかのような子どもたちの姿をお伝えします。