京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/30
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学校教育目標:自ら考え判断し、自信をもって行動する子を育てる

1年生2年生のチャレンジ走の練習の様子です。

 今年は,オリンピックイヤー!!その競技をうまく種目の中に取り入れています。サッカー競技からボールを足に挟んで走ります(これは2年生のみ)。そして,体操からフラフープをくぐります。そして水の中を泳ぐ水泳。最後は,聖火を持って走るイメージです。最後まで力いっぱい走ってね。
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全校ダンスの練習がんばっています!

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 昨日の中間休みに,体育館で運動会の全校ダンスの練習がありました。昨日は初めてで,「むずかしかった」「運動会までにできるかな」と子ども達が言っていましたが,今日から各教室で,校内LANを使って練習をしました。
 校内LANの動画を見ながら,一生懸命練習しています。みんな笑顔で,とても楽しそうです。「休み時間も全校ダンスの練習をしたい」と子ども達は,大はりきりです。校内LANがあると,見たい時に動画を見て練習することができるので本当に便利です。
 この調子だと運動会の日は,きっとみんなバッチリですね。

教科書に出てくる本にさらに親しんでください。

 図書支援員さんが,各学年の教室前の移動書架の近くに,本の紹介のコーナーを作ってくださいました。いよいよ読書の秋です。たくさん本を読みましょう。
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応援団の練習も始まっています!

 運動会といえば欠かせないのが,応援団。応援団の練習が始まっています。リーダーを中心にして,どちらの組もしっかり声が出ていました。きびきびとした動きが運動会を盛り上げてくれるでしょう。
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今日のおはなしわくわくは「ききみみずきん」。

 いつも集まってくる1年生と2年生が運動会の練習に取り組んでいるので,体操服での参加です。ちょっと雰囲気が違いました。今日の絵本は,「ききみみずきん」。鳥や動物の声が聞こえる不思議な頭巾を手に入れて,幸せをつかんだ男のお話です。有名な昔話で,子どもたちはしっかり聞いていました。
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「おはなしきいて」

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 国語「おはなしきいて」の学習で,自分の宝物や,読んだ本,見つけたもの,遊んだことなど,自分のお話ししたいテーマを決めて,グループ交流をしました。
 子ども達に,発表する日だけ,お家の人の許可があれば持ってきていいよと伝えたので,自分の宝物をうれしそうに持ってきて,みんなに発表していた子もいました。
 発表する前に,聞くときのあ(相手の目を見て),い(一生懸命聞く),う(うなずきながら聞く),え(笑顔で聞く),お(おしまいまで聞く)を確認しました。
 交流している時に,いつもよりしっかり相手の顔を見て聞くことができていました。質問を次々にし合い,お話し会が盛り上がりました。

運動場でも笑顔いっぱいです。

 2年生も運動場で踊りの練習をしました。広い場所で自分の声が,体育館の時より聞こえにくいのですが,音楽に合わせて,しっかり声が出ています。いつもの笑顔も素敵です。
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6年の組体操がんばってます!!

 運動場での練習が始まり,雰囲気も盛り上がってきました。それぞれの場所もイメージでき,全体で呼吸をそろえることが大事です。
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「はらい」の筆使い

 今日は毛筆で「人」を書く学習をしました。
「左はらい」は,大きく トン すーーっ・・・力をゆるめずにゆっくり左斜め下に。
だんだんと力を抜き,最後は丁寧にゆっくりはらう。

んー。むずかしい。

「右はらい」は,小さく トンっ すーーっ・・・だんだん力を加えて 右斜め下に。
筆を一度とめて,ゆっくり静かに右横にはらう。

んー。んー。むずかしい。

教室は まだまだ 暑いんです。集中力が途切れても仕方ない暑さとも闘いながら,頑張る姿を見せています。

あとで 「先生,これができたら『入』もできますね」なんて声も聞かれました。ほっと場が和むのもまたいいところ。
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蛹から蝶が出ています。

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 子どもたちから「あっ。蝶がいる」との歓声。行ってみると4匹の蝶が見えました。蛹がまだあるので,これから続々と生まれてきますね。
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