葉っぱの面積は何マス分？

算数では、面積の学習をしています。「面積」の意味は「広さ」ですが、広さといっても、教室の広さや車の中の広さ、画用紙の広さ、コップの側面の広さなど、様々です。今日は、葉っぱがどれくらの面積かを、マス目に貼る活動を通して学習をしました。

ソフトバレーボール

　中間休みや昼休みにも、ソフトバレーボールの練習をしています。それぞれのチームに分かれて、主にレシーブの練習をしています。子どもたち同士が、互いにアドバイスをしながら高め合っています。

研究授業１組 ９月６日

社会科「商店のはたらき」の学習をしました。夏休みに行った買い物調べをもと作ったグラフから，ツジトミで買い物をする人が多いということが分かりました。ツジトミがお客さんに来てもらうためにどんなことをしているのかをこれから学習していきます。

あいさつ運動 ９月６日

今日のあいさつ運動は,３年生が担当でした。登校してくる人に向かって，「おはようございます。」と自分からあいさつをしました。今までのあいさつ運動の中で一番あいさつができたと言う子たちもいました。自分から気持ちのよいあいさつをする習慣をつけていったほしいと思います。

めざせ！生きものはかせ

　生活科の学習で納所公園まで「生き物探し」に出かけました。バッタ，カエル，チョウの幼虫，トンボなど，多いとは言えませんでしたが，生き物を発見！！暑い中，汗をかきながら生き物を追いかける子どもたちの姿は微笑ましいものでした。

避難訓練

　訓練！中間休みに地震が起きました！地震はいつ起こるかわかりません。
授業中ならクラスごとに避難することができますが，子どもたちがバラバラの中間休みに起きたら…。そういう想定で行いました。どうなるかと思いましたが，事前指導のかいもあり，おしゃべりをせずに素早く運動場に避難することができました。
　ただ本当に地震が起こったら，大きな混乱が起きるかもしれません。日ごろの訓練を生かすことができることを祈っています。

あいさつ運動

気持ちのよい，元気なあいさつの輪が学校中に広がってほしいと願っています。これを機会に，あいさつの大切さについて，おうちの方でも話題にして下さい。

あいさつ運動

５日（水）から７日（金）にあいさつ運動を行います。今回は１・３・５年生が順番に校門付近に立って，全校にあいさつを呼びかけます。

のびのびタイムが始まりました。

今日からのびのびタイムが始まりました。
6年生はそれぞれの遊び場所に分かれ遊びの運営をしています。
今日は第1回目，6年生は1年生とペアを組んで活動しました。
6年生は優しく1年生をリードしてくれていました。これからも色々な場面で6年生は活躍していってくれそうです。

新ALTが納所小にきたぁ〜!!

今日から5，6年の外国語活動でお世話になるラミー・ジョン先生
今日は自己紹介をしていただきました。
ジョン先生の故郷ではカンガルーやコアラをたくさん見ることができます。
これからよろしくお願いします。