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最新更新日：2020/03/27 |
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運動会ポスターが完成しました  運動会へのやる気と熱い思いが込められています！ 地域のバス停や公民館に貼る予定です。 「ありがとう」ということば 日中はまだまだ厳しい暑さで，気温は３０度をこえています。しかし，時より吹くさわやかな風に秋の訪れを感じます。 ８月２７日（月）から前期後半が始まりました。１０６名全員が元気に登校出来ました。うれしい限りです。 学校に，教室に子どもたちの元気な歓声があふれていました。早速、夏休みの報告会を持ったり，運動会の事前活動に入ったり，子どもたちは昨日までとはちがう活動を進めています。 この何気なく当たり前のような行動も，子どもたちを支えてくださる多くの方の力添えで成り立っています。本当に有難いことです。心から感謝致します。 さて，夏休み明けに際して，「ありがとう」ということばを取り上げてみました。以前，人権の学習で，「自分が言われて一番うれしい言葉は？」，という調査の中で最も多かったのが「ありがとう」でした。また，「自分が一番言いたい言葉は？」も「ありがとう」でした。そして，「自分が一番好きな言葉？」もやっぱり「ありがとう」でした。 このことは，多分大人にとっても同様と思われます。 そこで，この「ありがとう」を常に意識し，心をこめて使っているか，というとはなはだ疑問です。それは，どうしてでしょう。 一昔前は，「人からものをもらったら，「ありがとう」と言いなさい。」「人に優しくしてもらったら，「ありがとう」です。」ということをよく耳にしました。そして，自分自身もそのようにして育てられました。しかし，近頃はどうでしょう。人から何かしてもらったり，ものをもらったりしても，自分が気に入らなければ「ありがとう」となりませんし，「ありがとう」と言いません。もっと言うなら，人から何かしてもらっても，「別に」とか，「わざわざしてくれなくても・・・」という傾向があるのかも知れません。そして，「ありがとう」が心をこめて使われなくなっているのです このことは，とても残念で，さびしいことです。近頃言われる，人間関係が希薄になってきたことにもつながっています。 人は，誰もが自分一人では生きられないことはよく知っています。誰かにお世話になって生きていることも分かっています。しかし，それは「頭」だけかも知れません。心から「ありがとう」と発したいです。そのために，まず，大人がお手本を示したいです。 二人の先生（担任と保護者）の「ありがとう」が，子どもの優しさとやる気に働きかけます。 素敵な笑顔とともに，心のこもった「ありがとう」が言える子どもに育てることが，二人の先生の宿題です。 校 長 藤田 弘明 よさこい〜夢見て候〜  大旗の練習を楽しみにしていた３年生児童は，おおはりきりで真剣に取り組んでいます。 理科の学習  算数イベント   合同な四角形をどんどん敷き詰めてたり，何かの形に見立てて絵を描いたりしました。どことどこの辺が対応しているのかを考えながら，思い思いの作品を作ることができました。 緑のカーテン・枝豆収穫
生活科で植えたゴーヤと大豆（枝豆）が大きくなりました。ゴーヤは，見事な緑のカーテンになり，教室を涼しくしてくれてます。枝豆もさっそくいただく予定です。
  水あそび！
生活科の学習「なつ だいすき」で水あそびをしました。容器に入れた水をとばして的あてゲームをしました。その後は体育でプールに入ったので，今日は水あそびを満喫した1日でした。
   ツルレイシの観察   そのツルレイシも無事に大きく成長し，今の様子をみんなで観察しました。 「わぁ，においがする！」 「触ると表面がでこぼこしてるのが分かる！」 「黄色の花も咲いている！」 と，子どもたちは嬉しそうに話していました。 これからツルレイシがどんな変化をしていくのか，引き続き観察をしていきたいと思います。 前期後半スタート！！  子どもたちはとても元気いっぱいで，久しぶりの登校を心待ちにしていたようです。 ４校時には，絵日記の発表をして，夏休みの思い出を振り返りました。 いろいろな体験をしたことで一回りも二回りも成長した子どもたち。 その学びも大切にしながら，学校生活を送ってほしいと思っています。 みさきの家宿泊学習の振り返り 久しぶりに学級の友達と会えたことをみんなが喜んでいました。 ２校時は，みさきの家宿泊学習の振り返りをしました。 写真を見ながら，「楽しかったな。」「このときこんなことがあったね。」と，活動を思い出していました。 残りの夏休みも楽しく元気に過ごしてほしいと思っています。 |
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